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兴义市清水河镇泥溪中心小学召开《品数学文化魅力 促学生素养提升》数学素养提升活动

更新：2024-10-31 13:49|编辑：脉动未来|浏览：845|评论： 0 |来源： 兴义之窗
摘要：此次小学数学核心素养竞赛的成功举办，更重要的是，通过丰富多彩的活动形式，让学生们在实践中感受到了数学的魅力，增强了学习数学的兴趣和热情。同时，竞赛也促进了学生们数学核心素养的提升，为他们未来的数学学习 ...
　　10月31日在兴义市清水河镇泥溪中心小学举办了小学数学核心素养竞赛活动。此次竞赛为学生们提供一个展示自己数学才能的平台，并通过竞赛的形式促进学生对数学知识的深入理解和掌握。


　　本次活动涵盖数学基础运算、几何图形、概率统计等多个方面的题型，注重学生的综合应用能力和解决实际问题的能力。

　　活动竞赛采用笔式和现场抢答分两种方式进行，笔试分占60%（包括填空、选择、计算、解决问题等多种题型），由各5个评委老师共同阅卷；现场答题占40%（包括抢答、团队合作解题等方式答题），由主持人现场判断打分，评委共同计分；学生们需要在规定时间内完成答题。竞赛现场紧张而有序，学生们个个精神饱满，全神贯注地投入到竞赛中。他们时而低头沉思，时而奋笔疾书，展现出了扎实的数学基础和良好的解题技巧。

　　总之，此次小学数学核心素养竞赛的成功举办，更重要的是，通过丰富多彩的活动形式，让学生们在实践中感受到了数学的魅力，增强了学习数学的兴趣和热情。同时，竞赛也促进了学生们数学核心素养的提升，为他们未来的数学学习奠定了坚实的基础。（王开影）
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    • 　　10月31日在兴义市清水河镇泥溪中心小学举办了小学数学核心素养竞赛活动。此次竞赛为学生们提供一个展示自己数学才能的平台，并通过竞赛的形式促进学生对数学知识的深入理解和掌握。


    　　本次活动涵盖数学基础运算、几何图形、概率统计等多个方面的题型，注重学生的综合应用能力和解决实际问题的能力。

    　　活动竞赛采用笔式和现场抢答分两种方式进行，笔试分占60%（包括填空、选择、计算、解决问题等多种题型），由各5个评委老师共同阅卷；现场答题占40%（包括抢答、团队合作解题等方式答题），由主持人现场判断打分，评委共同计分；学生们需要在规定时间内完成答题。竞赛现场紧张而有序，学生们个个精神饱满，全神贯注地投入到竞赛中。他们时而低头沉思，时而奋笔疾书，展现出了扎实的数学基础和良好的解题技巧。

    　　总之，此次小学数学核心素养竞赛的成功举办，更重要的是，通过丰富多彩的活动形式，让学生们在实践中感受到了数学的魅力，增强了学习数学的兴趣和热情。同时，竞赛也促进了学生们数学核心素养的提升，为他们未来的数学学习奠定了坚实的基础。（王开影）

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