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穿校服OUT了!望谟“民族服饰进校园” 那才叫漂亮!

更新:2017-9-1 16:29|编辑:盛开蝶来|浏览:8099|评论: 0 |来源: 兴义之窗
摘要:8月31日下午,为扎实推进望谟县创建全国民族团结进步示范县工作,在望谟县人大常委会会议室召开“民族服饰进校园”评审会,旨在弘扬少数民族文化,促进各民族交往、交流、交融,充分展现全县少数 ...
  

评审会现场

  8月31日下午,为扎实推进望谟县创建全国民族团结进步示范县工作,在望谟县人大常委会会议室召开“民族服饰进校园”评审会,旨在弘扬少数民族文化,促进各民族交往、交流、交融,充分展现全县少数民族群众的勤劳智慧,彰显少数民族群众独特的风情和魅力。


设计服饰展示


  会中,各服装设计师利用PPT展示自己的设计作品,大家根据各地布依族、苗族、瑶族民族特色,历史沿革,人文地理等,设计出符合当代中小学生民族特色的校服,并作详细介绍。此次民族校服设计作品风格各异,元素多样,简洁美观具有浓厚的民族特色又不失时尚感。在民族校服上,设计老师根据不同的民族文化加入代表本民族文化的民族元素,比如布依族民族校服,加入布依族的格子花、枫香叶、琅玕花边刺绣等;苗族服饰加入芦笙标志纹样、百褶裙等元素;瑶族服饰则根据油迈瑶族迁徙过程中的历史文化,结合两片瑶、茶山瑶、红瑶等,利用传统的服装样式,加入鸡仔花几何纹做装饰。在设计上既不失传统又体现学生活泼向上,充满朝气的特点,让学生了解并更加的热爱自己的民族文化。


望谟油迈瑶族服饰女生服装设计展


  在听取各设计老师汇报自己的设计作品后,与会人员认为通过民族服饰进校园,利用统一民族服饰的方式、载体来传承我们的民族文化,增强我们的民族自信和民族认同感,让学生感受到穿在身上的历史,穿在身上的自豪。


望谟油迈瑶族服饰男生服装设计展


  会议还对民族服饰进校园提出了建议,即从展出的作品挑选一些符合中小学生校服要求的设计作品,在设计者完善作品后,由县民宗局牵头、妇联、文联、职中组织本地企业配合,用图纸加实物的方式做出成品样板征求学校、学生、家长的意见。并提议县教育局发动各个学校组织各校师生开展《我为学校设计校服》比赛活动,增进各民族学生之间的团结和友谊,不断丰富和创新民族团结示范县的内容和载体,达到民族传承的目的。(王封吹  摄影报道)



民族服饰进校园



图为布依族姑娘“设计师”王封吹为大家介绍自己的作品



评审会现场

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      8月31日下午,为扎实推进望谟县创建全国民族团结进步示范县工作,在望谟县人大常委会会议室召开“民族服饰进校园”评审会,旨在弘扬少数民族文化,促进各民族交往、交流、交融,充分展现全县少数民族群众的勤劳智慧,彰显少数民族群众独特的风情和魅力。


    设计服饰展示


      会中,各服装设计师利用PPT展示自己的设计作品,大家根据各地布依族、苗族、瑶族民族特色,历史沿革,人文地理等,设计出符合当代中小学生民族特色的校服,并作详细介绍。此次民族校服设计作品风格各异,元素多样,简洁美观具有浓厚的民族特色又不失时尚感。在民族校服上,设计老师根据不同的民族文化加入代表本民族文化的民族元素,比如布依族民族校服,加入布依族的格子花、枫香叶、琅玕花边刺绣等;苗族服饰加入芦笙标志纹样、百褶裙等元素;瑶族服饰则根据油迈瑶族迁徙过程中的历史文化,结合两片瑶、茶山瑶、红瑶等,利用传统的服装样式,加入鸡仔花几何纹做装饰。在设计上既不失传统又体现学生活泼向上,充满朝气的特点,让学生了解并更加的热爱自己的民族文化。


    望谟油迈瑶族服饰女生服装设计展


      在听取各设计老师汇报自己的设计作品后,与会人员认为通过民族服饰进校园,利用统一民族服饰的方式、载体来传承我们的民族文化,增强我们的民族自信和民族认同感,让学生感受到穿在身上的历史,穿在身上的自豪。


    望谟油迈瑶族服饰男生服装设计展


      会议还对民族服饰进校园提出了建议,即从展出的作品挑选一些符合中小学生校服要求的设计作品,在设计者完善作品后,由县民宗局牵头、妇联、文联、职中组织本地企业配合,用图纸加实物的方式做出成品样板征求学校、学生、家长的意见。并提议县教育局发动各个学校组织各校师生开展《我为学校设计校服》比赛活动,增进各民族学生之间的团结和友谊,不断丰富和创新民族团结示范县的内容和载体,达到民族传承的目的。(王封吹  摄影报道)



    民族服饰进校园



    图为布依族姑娘“设计师”王封吹为大家介绍自己的作品



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