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以课例研讨为途径,促进教师专业化成长——兴义市延安路小学开展了低段数学研讨课活动

更新:2017-5-5 10:04|编辑:computer|浏览:866|评论: 0 |来源:
摘要:  为加强教学交流与研讨,提高教师业务素质和教学水平,2017年5月4日,兴义市延安路小学全体数学教师组织开展了低段数学研讨课活动,本次活动一次是以“课例研讨为途径,促进教师专业化成长”的教研活动。  本次 ...
  为加强教学交流与研讨,提高教师业务素质和教学水平,2017年5月4日,兴义市延安路小学全体数学教师组织开展了低段数学研讨课活动,本次活动一次是以“课例研讨为途径,促进教师专业化成长”的教研活动。
  本次研讨课由尚顺先、王显艳、冯大红、吴天建、田洪敏、喻志武六位老师分别执教,老师们执教时熟练地使用了班班通设备,在几位授课教师的认真准备和精心设计下,为我们带来了六节真实、朴实、扎实的数学课堂。老师们语言精炼,内容丰富,在教学过程中做学生学习的帮助者、合作者、引导者。每一个教学环节,都只作恰如其分的点拨,创设自由、和谐的学习氛围,把学习的主动权真正交给学生,让学生积极思考,在主动探索中提高学生的学习能力。
  本次活动参与层面多,而且在课堂教学的深度和广度上都有新的拓展,为今后延安路小学数学教研的深入开展提供了较好的实践范例,更为推进常态课教学管理向常态化转变、教学研究向实效化转变打下了坚实的基础,相信本次活动是一个契机,也是一次研究,让我们共同努力,为我校小学数学的教师队伍打造一个货真价实的教研平台!


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