
兴义市泓溪小学校“聚焦课程建设 培育核心素养”际交流活动
5月24日,以"聚焦课程建设,培育核心素养"为主题的校际交流活动在兴义市泓溪小学隆重举行。本次活动由泓溪小学联合安顺市衡秀学校等九所兄弟学校共同筹办,旨在深化基础教育课程改革,推动区域教育协同发展。来自省内外高校的教育专家、学者,以及各兄弟学校校长、教师代表百余人齐聚一堂,围绕新时代核心素养培育与课程体系创新展开深度研讨。

同学们给嘉宾系红领巾

同学们为嘉宾敬茶
此次活动旨在加强跨区域校际交流合作,围绕学生学习发展需求,优化课堂教学设计,展示核心素养培育成果;以泓溪小学的教学与德育实践为案例,深入探讨促进学生全面发展的有效路径;并通过搭建交流平台,增进沟通互信,推动教育教学高质量发展。

嘉宾参观泓溪小学特色社团——武术社团

嘉宾参观泓溪小学特色社团——跆拳道社团

花样篮球社团表演
活动现场
活动伊始,来自各地的教育同仁齐聚泓溪小学,参观了内容丰富、形式多样的社团展示活动。嘉宾们依次观摩了武术、跆拳道、花样跳绳、少儿合唱、轮滑、花样篮球、足球、古筝、少儿舞蹈、布依民族舞、乐高机器人、创意绘画科学实验及少儿编程等多个特色社团项目,充分展现了泓溪小学在素质教育和课程建设方面的创新成果。
少儿舞蹈社团

布衣服饰创意手工社团展示

科学实验社团展示

古筝社团展示

乐高机器人社团成果展示

嘉宾参观泓溪小学特色社团——编程社团

泓溪小学特色课间操展示
兴义市泓溪小学校长韦婷在欢迎仪式上发表了热情洋溢的致辞。她代表全校教职工对各位领导、专家和同仁的到来表示热烈欢迎,并对长期以来关心支持泓溪发展的各界人士表达诚挚谢意。她指出,此次校际交流不仅是一次思想的碰撞,更是一次宝贵的学习机会,对教师成长、课堂改革和学校管理具有重要意义。

韦婷校长发言

安顺市衡秀学校校长为泓溪小学赠锦旗

兴义市泓溪小学副校长文达彪进行学校成果汇报
随后开展的语文、数学、英语三节交流课更是精彩纷呈。授课教师运用泓溪“自主预习、合作探究、巩固提升”的师生双主互动式教学模式,引导学生积极参与、主动思考,课堂氛围活跃,教学效果显著,赢得听课嘉宾的一致好评。
交流课堂
通过此次活动,各校在课程建设、课堂教学、教师发展等方面进行了深入交流与经验共享。未来,泓溪小学将继续秉持“特色创校,质量兴校”的理念,不断提升办学品质,努力办好人民满意的优质教育,为培育具有核心素养的新时代少年贡献力量。

交流课点评

交流课点评
据悉,兴义市泓溪小学(原兴义市龙井书院)是经兴义市教育局批准的一所全封闭全寄宿制小学。学校坐落在美丽的印巴山脚下,校园环境优美,交通便利,书香气息浓郁。学校凭借一沃良土,给予孩子足够的成长空间,让孩子自由汲取养分,享受阳光,茁壮成长。学校开办以来,秉承“立德树人、仁爱大器,智慧坚韧”的校训,严把教学质量关,积极开展多姿多彩的课外活动,努力把学校打造成为孩子喜欢,家长满意,员工喜爱,具有高标准、高要求、高品位的小学涵养精品学校。