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贵州省乡村名师勾祖鹏工作室到布雄小学开展集体备课活动

更新：2025-5-10 09:48|编辑：水楠楠|浏览：16|评论： 0 |来源： 兴义之窗
摘要：5月9日，贵州省乡村名师勾祖鹏工作室到布雄小学开展集体备课活动。工作室主持人、第六期团队教师参加活动。 集体备课活动本着你有一个思想，我有一个思想，交流一下，就能产生无穷的思想与智慧。主备人王现强老师 ...
　　5月9日，贵州省乡村名师勾祖鹏工作室到布雄小学开展集体备课活动。工作室主持人、第六期团队教师参加活动。


　　集体备课活动本着你有一个思想，我有一个思想，交流一下，就能产生无穷的思想与智慧。主备人王现强老师围绕新课标，分别从单元整体构思、课时划分、教学目标、重难点、教学过程等方面进行了详细的说课。在集体备课过程中，每位老师都积极参与，献计献策，各抒已见，真可谓仁者见仁，智者见智。

　　罗华金老师教学的五年级下册示范课《刷子李》，罗老师将这一波三折的行文线索，在细读文本的时候提炼出来，作为行课的路引。课堂上的教学呈现，如同溪水般自然地流淌，展现着对文本的尊重，对学生的阅读习惯的尊重，对学生认知规律的尊重。

　　蒋春花老师的讲座《如何聚焦高年级习作教学》，以学生为主体。习作是学生将知识、经验重组并加以创新的过程。教师应充分尊重学生的主体地位。选择习作主题时应从学生的实际生活出发，便于学生理解主题。习作任务应尊重学生对语文知识的接受规律。习作指导应因材施教，提供个性化指导。

　　本次集体备课活动凝聚了集体智慧，展现了团体风采，打开了教学思路，加深了对教材的理解和把握。让教学思维的碰撞产生更多新奇的火花。通过集体备课，搭建了交流的平台。在活动中锻炼自己，一路走来，一路收获。真正做到教研活动“活”起来，师生之间更和谐。（勾祖鹏）
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    　　集体备课活动本着你有一个思想，我有一个思想，交流一下，就能产生无穷的思想与智慧。主备人王现强老师围绕新课标，分别从单元整体构思、课时划分、教学目标、重难点、教学过程等方面进行了详细的说课。在集体备课过程中，每位老师都积极参与，献计献策，各抒已见，真可谓仁者见仁，智者见智。

    　　罗华金老师教学的五年级下册示范课《刷子李》，罗老师将这一波三折的行文线索，在细读文本的时候提炼出来，作为行课的路引。课堂上的教学呈现，如同溪水般自然地流淌，展现着对文本的尊重，对学生的阅读习惯的尊重，对学生认知规律的尊重。

    　　蒋春花老师的讲座《如何聚焦高年级习作教学》，以学生为主体。习作是学生将知识、经验重组并加以创新的过程。教师应充分尊重学生的主体地位。选择习作主题时应从学生的实际生活出发，便于学生理解主题。习作任务应尊重学生对语文知识的接受规律。习作指导应因材施教，提供个性化指导。

    　　本次集体备课活动凝聚了集体智慧，展现了团体风采，打开了教学思路，加深了对教材的理解和把握。让教学思维的碰撞产生更多新奇的火花。通过集体备课，搭建了交流的平台。在活动中锻炼自己，一路走来，一路收获。真正做到教研活动“活”起来，师生之间更和谐。（勾祖鹏）

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