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传统武术进校园 文化滋养少年心——兴义市泥凼镇传统文化融合体育教育发展侧记

更新:2024-12-27 15:56|编辑:吴小国|浏览:574|评论: 0 |来源: 兴义之窗
摘要:“起势,左脚开步、两臂上举、屈膝按掌。左右野马分鬃,抱球收脚、转体迈步、弓步分手…”这是泥凼镇中学九年级(1)班的体育课堂,体育老师代骞正在给学生们上简化24式太极拳课。代骞老师一边讲解动作要领,一边为学 ...
       “起势,左脚开步、两臂上举、屈膝按掌。左右野马分鬃,抱球收脚、转体迈步、弓步分手…”这是泥凼镇中学九年级(1)班的体育课堂,体育老师代骞正在给学生们上简化24式太极拳课。代骞老师一边讲解动作要领,一边为学生进行动作示范。学生们在代老师的指导下,时而白鹤亮翅、时而搂膝拗步,一招一式充分展现了孩子们阳光、向上、活泼、健康的精神风貌。


图为兴义市泥凼镇开展传统文化融合体育教育活动中,镇中学师生进行舞龙训练


       操场另一边,王飞老师正在给八年级(3)班学生上八段锦课,“八段锦功法从北宋流传至今已有上千年历史。其特点为动作简单易学,健身效果明显,是中华养生文化中的瑰宝。预备势,两脚并步站立,两臂自然垂于体侧,身体中正,目视前方…”学生们不仅认真地听,还跟着老师的示范一板一眼地认真学。



       近年来,太极拳、八段锦、舞龙舞狮等中华武术和优秀传统文化教学活跃在泥凼镇的中小学校。泥凼镇高度重视武术进校园活动,积极推动武术教学在体育课程中的深入开展。按照新课标武术教学要求,该镇的体育教师们不断提升自身学习能力,精心设计教学内容,将武术的基本功、套路、技法以及其中蕴含的优秀传统文化内涵巧妙融人课堂教学之中。在教学过程中,注重因材施教,激发学生对武术的兴趣与热爱,培养学生高超的武术技能、良好的身体素质与坚毅的精神品质,使武术教学成为校园体育教育中重要亮点与特色,为传承中华武术文化、促进学生全面发展奠定坚实基础。


       在梨树中心学校的操场上,伴随孩子们的欢笑声和老师的指挥声,两只神气活现的小狮子蹦蹦跳跳地出现在操场,时而欢快地腾起跳跃,时而耷拉着摇头晃脑,可爱至极。不一会儿,几条“巨龙”开始在校园里蜿蜒盘旋,龙狮交汇,这是深受梨树坪中心学校学生喜欢的特色课程一舞龙舞狮表演。在兴义市的各种舞龙舞狮的表演上都可以看到他们的身影,梨树坪中心学校舞狮队指导教师韦洪飞欣喜地说:“梨树中心学校大部分学生自从学习舞龙舞狮后,性格明显变阳光了,学习成绩也比以前有了较大的进步。”


       “刚开始在体育课上学习太极拳还不理解,印象中总认太极拳是老人练的,但是跟着老师们学习后,深刻地感受到通过长期坚持练习,不但提高了我们身体的柔韧性、协调性和平衡能力,同时还有助于缓解学习压力,提升内心的平静状态。让我们在学习和生活中少一些急躁多一份平和,练着练着就爱上了。”在黔西南州2024年中小学生运动会上获得32式太极剑男子组第一名的泥凼镇中学九年级(1)班学生韦唯说道。


       近年来,泥凼镇各中小学在中华优秀传统文化与体育教育深度融合发展的探索中迈出了坚实的一步,成功地将太极拳、太极剑、健身气功八段锦和舞龙舞狮等传统体育项目作为日常教学。开展武术进校园活动以来,以武育德、以武强志、以武展美,将武术纳入学校体育教学,有效推动了中华武术这一优秀传统文化在校园内的传承与发展。这一举措不仅丰富了孩子们的课余生活,更加深了他们对中华优秀传统文化的学习和理解。


       一分耕耘,一分收获。2024年11月,泥凼镇中心校组织6名学生代表兴义市参加2024年贵州省第14届“体育彩票杯”青少年健身气功交流比赛获得中学组集体赛第三名。在全省96名中学生参加的个人项目竞赛中,泥凼镇中学九年级(1)班韦唯同学获第一名,其余5名同学分别获得第10名、第13名、第16名、第19名、第25名的好成绩。12月,泥凼镇中心校和梨树中心小学代表兴义市参加“加油百万师生·阳光体育运动一黔西南州2024年中小学生‘运动奏响金州·体育绽放光芒’运动会”,在中学组、小学组武术和舞龙项目比赛中,泥凼镇中心校参赛学生获得中学组武术集体项目第一名;武术个人项目32式太极剑获得男子组第一名和第二名、女子组第二名;24式太极拳男子组第一名、女子组第一名的优异成绩。中学组舞龙项目自选舞龙、竞速舞龙、彩带龙男子组、女子组均取得了较好的成绩。梨树中心小学获得舞龙竞赛项目小学男子组障碍舞龙第一名、彩带龙第二名;小学女子组自选舞龙第一名、竞速舞龙第二名、彩带龙第二名的优异成绩。


       泥凼镇中学校长任方祥说:“学生在参加武术和舞龙舞狮的比赛和表演,既可以锻炼同学们团队协作能力和动手能力,又能够让他们对太极拳、太极剑、八段锦和舞龙舞狮等作为我们中华优秀传统文化的瑰宝蕴含着对丰富的历史内涵的进一步理解。学生通过参与这些学习、比赛和表演,感受到中华优秀传统文化的独特魅力。”(吕丽娟)

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传统武术进校园 文化滋养少年心——兴义市泥凼镇传统文化融合体育教育发展侧记

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  •        “起势,左脚开步、两臂上举、屈膝按掌。左右野马分鬃,抱球收脚、转体迈步、弓步分手…”这是泥凼镇中学九年级(1)班的体育课堂,体育老师代骞正在给学生们上简化24式太极拳课。代骞老师一边讲解动作要领,一边为学生进行动作示范。学生们在代老师的指导下,时而白鹤亮翅、时而搂膝拗步,一招一式充分展现了孩子们阳光、向上、活泼、健康的精神风貌。


    图为兴义市泥凼镇开展传统文化融合体育教育活动中,镇中学师生进行舞龙训练


           操场另一边,王飞老师正在给八年级(3)班学生上八段锦课,“八段锦功法从北宋流传至今已有上千年历史。其特点为动作简单易学,健身效果明显,是中华养生文化中的瑰宝。预备势,两脚并步站立,两臂自然垂于体侧,身体中正,目视前方…”学生们不仅认真地听,还跟着老师的示范一板一眼地认真学。



           近年来,太极拳、八段锦、舞龙舞狮等中华武术和优秀传统文化教学活跃在泥凼镇的中小学校。泥凼镇高度重视武术进校园活动,积极推动武术教学在体育课程中的深入开展。按照新课标武术教学要求,该镇的体育教师们不断提升自身学习能力,精心设计教学内容,将武术的基本功、套路、技法以及其中蕴含的优秀传统文化内涵巧妙融人课堂教学之中。在教学过程中,注重因材施教,激发学生对武术的兴趣与热爱,培养学生高超的武术技能、良好的身体素质与坚毅的精神品质,使武术教学成为校园体育教育中重要亮点与特色,为传承中华武术文化、促进学生全面发展奠定坚实基础。


           在梨树中心学校的操场上,伴随孩子们的欢笑声和老师的指挥声,两只神气活现的小狮子蹦蹦跳跳地出现在操场,时而欢快地腾起跳跃,时而耷拉着摇头晃脑,可爱至极。不一会儿,几条“巨龙”开始在校园里蜿蜒盘旋,龙狮交汇,这是深受梨树坪中心学校学生喜欢的特色课程一舞龙舞狮表演。在兴义市的各种舞龙舞狮的表演上都可以看到他们的身影,梨树坪中心学校舞狮队指导教师韦洪飞欣喜地说:“梨树中心学校大部分学生自从学习舞龙舞狮后,性格明显变阳光了,学习成绩也比以前有了较大的进步。”


           “刚开始在体育课上学习太极拳还不理解,印象中总认太极拳是老人练的,但是跟着老师们学习后,深刻地感受到通过长期坚持练习,不但提高了我们身体的柔韧性、协调性和平衡能力,同时还有助于缓解学习压力,提升内心的平静状态。让我们在学习和生活中少一些急躁多一份平和,练着练着就爱上了。”在黔西南州2024年中小学生运动会上获得32式太极剑男子组第一名的泥凼镇中学九年级(1)班学生韦唯说道。


           近年来,泥凼镇各中小学在中华优秀传统文化与体育教育深度融合发展的探索中迈出了坚实的一步,成功地将太极拳、太极剑、健身气功八段锦和舞龙舞狮等传统体育项目作为日常教学。开展武术进校园活动以来,以武育德、以武强志、以武展美,将武术纳入学校体育教学,有效推动了中华武术这一优秀传统文化在校园内的传承与发展。这一举措不仅丰富了孩子们的课余生活,更加深了他们对中华优秀传统文化的学习和理解。


           一分耕耘,一分收获。2024年11月,泥凼镇中心校组织6名学生代表兴义市参加2024年贵州省第14届“体育彩票杯”青少年健身气功交流比赛获得中学组集体赛第三名。在全省96名中学生参加的个人项目竞赛中,泥凼镇中学九年级(1)班韦唯同学获第一名,其余5名同学分别获得第10名、第13名、第16名、第19名、第25名的好成绩。12月,泥凼镇中心校和梨树中心小学代表兴义市参加“加油百万师生·阳光体育运动一黔西南州2024年中小学生‘运动奏响金州·体育绽放光芒’运动会”,在中学组、小学组武术和舞龙项目比赛中,泥凼镇中心校参赛学生获得中学组武术集体项目第一名;武术个人项目32式太极剑获得男子组第一名和第二名、女子组第二名;24式太极拳男子组第一名、女子组第一名的优异成绩。中学组舞龙项目自选舞龙、竞速舞龙、彩带龙男子组、女子组均取得了较好的成绩。梨树中心小学获得舞龙竞赛项目小学男子组障碍舞龙第一名、彩带龙第二名;小学女子组自选舞龙第一名、竞速舞龙第二名、彩带龙第二名的优异成绩。


           泥凼镇中学校长任方祥说:“学生在参加武术和舞龙舞狮的比赛和表演,既可以锻炼同学们团队协作能力和动手能力,又能够让他们对太极拳、太极剑、八段锦和舞龙舞狮等作为我们中华优秀传统文化的瑰宝蕴含着对丰富的历史内涵的进一步理解。学生通过参与这些学习、比赛和表演,感受到中华优秀传统文化的独特魅力。”(吕丽娟)

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