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兴义市清水河镇泥溪中心小学开展教师如何控制自己的情绪微课堂培训

更新：2024-11-27 20:03|编辑：脉动未来|浏览：814|评论： 0 |来源： 原创
摘要：通过此次活动，老师们已然明白情绪管理对教师的重要性，在今后的教育教学中，将持续管控好自身的情绪，不被情绪左右，致力于为学生作出更有意义的教育。
　　为提升教师的情绪价值，促进教师全面发展和身心健康，兴义市清水河镇泥溪中心小学于2024年11月25日举行了微课堂《做一个情绪稳定的教师》的培训活动。此次活动旨在通过对教师自身情绪管控的重要性和作为教师如何控制自己的情绪的培训，让老师获取更多情绪管理的有效方法，以便更好地进行教育教学工作，搭建一个有意义的平台。


　　本次活动在泥溪中心小学进行，由我校教师王开影进行培训，其他老师进行学习并认真作好学习笔记。

　　王老师通过对教师要学会淡默、教师要学会沉默、教师要学会幽默三个方面对教师的情绪管理方法进行培训，论述了淡默、沉默和幽默在教师情绪管理中的重要性。作为教师，只有管理好自己的情绪，才能在教育教学工作中遇到突发事件时才能找到更加正确的处理方法。

　　通过此次活动，老师们已然明白情绪管理对教师的重要性，在今后的教育教学中，将持续管控好自身的情绪，不被情绪左右，致力于为学生作出更有意义的教育。（庹安林）　图文编辑/ 庹安林 
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    • 　　为提升教师的情绪价值，促进教师全面发展和身心健康，兴义市清水河镇泥溪中心小学于2024年11月25日举行了微课堂《做一个情绪稳定的教师》的培训活动。此次活动旨在通过对教师自身情绪管控的重要性和作为教师如何控制自己的情绪的培训，让老师获取更多情绪管理的有效方法，以便更好地进行教育教学工作，搭建一个有意义的平台。


    　　本次活动在泥溪中心小学进行，由我校教师王开影进行培训，其他老师进行学习并认真作好学习笔记。

    　　王老师通过对教师要学会淡默、教师要学会沉默、教师要学会幽默三个方面对教师的情绪管理方法进行培训，论述了淡默、沉默和幽默在教师情绪管理中的重要性。作为教师，只有管理好自己的情绪，才能在教育教学工作中遇到突发事件时才能找到更加正确的处理方法。

    　　通过此次活动，老师们已然明白情绪管理对教师的重要性，在今后的教育教学中，将持续管控好自身的情绪，不被情绪左右，致力于为学生作出更有意义的教育。（庹安林）　图文编辑/ 庹安林 

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