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兴义市敬南镇中心校开展低年级数学集体备课活动

更新：2024-11-8 14:48|编辑：水楠楠|浏览：326|评论： 0 |来源： 兴义之窗
摘要：11月8日，敬南镇教育系统在镇中心小学开展低年级数学集体备课活动，学校副校长王贵才主持活动。活动中，代书飞老师教学的一年级《10的认识》激发了学生对数学世界的好奇心和探索；老师通过丰富的教学活动，运用计数 ...
　　11月8日，敬南镇教育系统在镇中心小学开展低年级数学集体备课活动，学校副校长王贵才主持活动。


　　活动中，代书飞老师教学的一年级《10的认识》激发了学生对数学世界的好奇心和探索；老师通过丰富的教学活动，运用计数器引导学生们从不同角度认识和理解数字“10”。何丽娜老师教学的二年级《2、3、4的乘法口诀》运用时钟指针的显示出示给学生对应乘法口诀，游戏的出示让学生兴趣增加。培养了学生的学习积极性；老师大声，学生小声读乘法口诀有引导意义。罗礼艳老师教学的三年级《认识周长》，课堂教学不仅有效提升了学生对周长概念的理解，也激发了学生对数学学科的兴趣。引导学生初步感知“周长”的概念。通过对比这些实物的边线，学生逐渐理解了封闭图形一周的长度总和即为周长。

　　活动让学生们掌握了基本的数学知识，更重要的是培养了他们的观察力、思考力和创造力。创新的教学方法能够有效提高学生的学习效率。（勾祖鹏 陈祖芳）
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兴义市敬南镇中心校开展低年级数学集体备课活动

  • 编辑：水楠楠丨浏览：326丨评论： 0丨 兴义之窗
    • 　　11月8日，敬南镇教育系统在镇中心小学开展低年级数学集体备课活动，学校副校长王贵才主持活动。


    　　活动中，代书飞老师教学的一年级《10的认识》激发了学生对数学世界的好奇心和探索；老师通过丰富的教学活动，运用计数器引导学生们从不同角度认识和理解数字“10”。何丽娜老师教学的二年级《2、3、4的乘法口诀》运用时钟指针的显示出示给学生对应乘法口诀，游戏的出示让学生兴趣增加。培养了学生的学习积极性；老师大声，学生小声读乘法口诀有引导意义。罗礼艳老师教学的三年级《认识周长》，课堂教学不仅有效提升了学生对周长概念的理解，也激发了学生对数学学科的兴趣。引导学生初步感知“周长”的概念。通过对比这些实物的边线，学生逐渐理解了封闭图形一周的长度总和即为周长。

    　　活动让学生们掌握了基本的数学知识，更重要的是培养了他们的观察力、思考力和创造力。创新的教学方法能够有效提高学生的学习效率。（勾祖鹏 陈祖芳）

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