为贯彻落实教育政策与方针，提高专（兼）职教研员的专业素养和教研能力，强化教务（科）主任教学管理能力；培育骨干教师团队，提升学科带头人引领作用，促进教师专业化发展。2024年11月1日至3日，兴义市教育局组织开展专（兼）职教研员、名校（园）长、教学名师及骨干教师项目专题培训。全市共计600余名中小学（幼儿园）校（园）长、专（兼）职教研员、教学名师、骨干教师参加培训。

　　11月1日，在笔山教育院隆重举行开班仪式。市教育局教师发展中心主任主持会议，市教育局分管领导出席会议，并就本次培训的目的和意义、期望与要求作了讲话。

　　金秋十一月，如晨曦初露。一切宛若成熟，又如同欣然伊始。开班仪式结束后，学员们迅速投入到紧张而充实的学习中。专（兼）职教研员、教务科主任高级研修班，教育部新课程培训专家杨国斌教授和厦门市翔安区教育研究中心教研室杨延从主任两位专家，分别在《核心素养视域下教研员角色定位、关键专业能力与专业发展》和《教务科主任助力学校教育教学改革路径探索》专题讲座中，手把手地带领专（兼）职教研员、教务（科）主任们深入探索教研之路。校（园）长能力提升高级研修班，河南省郑州市郑东新区天府初级中学书记、校长刘文玉和贵州省人民政府督学刘隆华两位专家，在《校（园）本管理与发展规划》和《教育政策解读与学校发展策略》专题讲座中，为校（园）长们指明了依据国家政策，规划学校发展的方向。

　　教学名师、工作室主持人（含助理）高级研修班，江苏省化学特级教师曹少华和河北省衡水市桃城区教育局教研室副主任张咏梅两位专家，在《名师工作室建设与发展规划及有效实施路径》和《名师引领教师专业发展与成长策略》的专题培训中，悉心指导名师工作室主持人进行工作室建设和教师专业成长规划。骨干教师暨学科带头人能力提升研修班，国家级骨干教师、河南省政府学术技术带头人刘丽霞和浙江省特级教师徐和平两位专家，在《科研能力与教学研究能力提升理论与实践》和《大单元教学：范式与策略》专题培训中，为骨干教师们带来了业务提升的宝贵指导。11月2日，四个班次合班教学，上海师范大学胡兴昌教授以《基于课程标准的教学与评价——教学评价一致性的策略与实践》为题，指导老师们基于学科核心素养教学评一致性的策略与实施；成都市青羊区教育科学研究院刘大春院长围绕《教研活动的创意设计与实施》主题，指导老师们从聚焦主题、精选方式、落到实处等方面进行教研活动的创意设计与实施。据悉，本次培训分为两期。

　　本期培训为期三天，涵盖专（兼）职教研员、教务（科）主任能力培训班，名校（园）长能力提升高级研修班，教学名师、工作室主持人（助理）培训班和骨干教师暨学科带头人培训班等两个项目 4 个班，共计 610 名中小学（幼儿园）校（园）长、专（兼）职教研员、教务（科）主任、名师、骨干教师参训，名校（园）长能力提升高级研修班将持续到11月3日。强大的专家阵容、丰富的培训内容、庞大的参训规模，无不彰显着兴义市教育局对提升教师专业素养的决心和力度。

　　第二期培训将于明年 1月22日启动，令人充满期待。笋之锐力，实乃雨露润之。本次专题培训，犹如一场及时雨，为兴义市的教育工作者提供了一个难得的学习交流平台。这不仅是兴义市教育局提升教育质量、推动教育事业发展的有力举措，更是兴义教育迈向新台阶的重要里程碑。相信在不久的将来，兴义教育事业必将绽放出更加绚烂的光彩，结出更加丰硕的成果。