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兴义市清水河镇泥溪中心小学召开全校数学 示范课教研活动

更新:2024-10-25 10:50|编辑:脉动未来|浏览:563|评论: 0 |来源: 兴义市清水河镇泥溪中心小学
摘要:此次活动的成功举办,不仅让教师们收获颇丰,更为我校各学科的教育教学质量提升奠定了坚实的基础。我们相信,在全体教师的共同努力下,我校的教育教学工作一定会取得更加优异的成绩。
  为提升小学数学教师的教学水平和专业素养,10月24日,兴义市清水河镇泥溪中心小学举办了一场精彩纷呈的小学数学示范课及评课议课活动。此次活动不仅为教师们提供了一个展示自我、交流学习的平台,更为推动我校数学教育教学质量的提升搭建了舞台。本次活动为期两天。数学、信息科技两个科目共三位优秀教师走上讲台,为老师们传经送宝,展示各具特色的教学方法。


  本次活动内容:首先是数学示范课,刘艳老师执教六年级《百分数的认识》。刘老师以生活中出现的百分数为由,组织教学落实教学目标。在教学中,刘老师教学环节过程中重点突出、难点突破,层层递进,教学活动紧紧围绕教学目标开展,培养学生的学习能力,寻找生活中出现的百分数并举例说明,达成教学目标。

  其次是王开影老师执教二年级《5的乘法口诀》。王老师主要采用操作法与启发式相结合的教学方法。二年级学生主要依赖于直观性的教具进行思维。动手操作让学生手脑协作,更有利于学生思考问题。充分体现教师为主导,学生为主体的“双主”活动体系。教学过程中,将学生通过联系乘法的意义,从加法算式到乘法算式,最后编写乘法口诀。编写乘法口诀的教学,属于学习法则的课型,学生运用学习法则的思维模式,归纳编写乘法口诀的方法。最后信息科技示范课,庹安林老师执教四年级《探寻运动新方式》。为了呈现完整而有效的信息科技课堂,庹老师准备了实物键盘,让学生实实在在的观察键盘,认识每颗键的作用,成功的吸引了学生浓厚的学习兴趣,同时培养了学生的兴趣爱好。


  活动进行评课议课,教师们纷纷发表了自己的看法和建议。大家一致认为,示范课教师们的教学理念先进、教学方法灵活多样,充分展示了他们的教学智慧和课堂魅力。同时,教师们也指出了示范课中存在的一些不足之处,并提出了宝贵的改进建议。


  此次活动的成功举办,不仅让教师们收获颇丰,更为我校各学科的教育教学质量提升奠定了坚实的基础。我们相信,在全体教师的共同努力下,我校的教育教学工作一定会取得更加优异的成绩。(王开影)

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  • 编辑:脉动未来浏览:563评论: 0 兴义市清水河镇泥溪中心小学
  •   为提升小学数学教师的教学水平和专业素养,10月24日,兴义市清水河镇泥溪中心小学举办了一场精彩纷呈的小学数学示范课及评课议课活动。此次活动不仅为教师们提供了一个展示自我、交流学习的平台,更为推动我校数学教育教学质量的提升搭建了舞台。本次活动为期两天。数学、信息科技两个科目共三位优秀教师走上讲台,为老师们传经送宝,展示各具特色的教学方法。


      本次活动内容:首先是数学示范课,刘艳老师执教六年级《百分数的认识》。刘老师以生活中出现的百分数为由,组织教学落实教学目标。在教学中,刘老师教学环节过程中重点突出、难点突破,层层递进,教学活动紧紧围绕教学目标开展,培养学生的学习能力,寻找生活中出现的百分数并举例说明,达成教学目标。

      其次是王开影老师执教二年级《5的乘法口诀》。王老师主要采用操作法与启发式相结合的教学方法。二年级学生主要依赖于直观性的教具进行思维。动手操作让学生手脑协作,更有利于学生思考问题。充分体现教师为主导,学生为主体的“双主”活动体系。教学过程中,将学生通过联系乘法的意义,从加法算式到乘法算式,最后编写乘法口诀。编写乘法口诀的教学,属于学习法则的课型,学生运用学习法则的思维模式,归纳编写乘法口诀的方法。最后信息科技示范课,庹安林老师执教四年级《探寻运动新方式》。为了呈现完整而有效的信息科技课堂,庹老师准备了实物键盘,让学生实实在在的观察键盘,认识每颗键的作用,成功的吸引了学生浓厚的学习兴趣,同时培养了学生的兴趣爱好。


      活动进行评课议课,教师们纷纷发表了自己的看法和建议。大家一致认为,示范课教师们的教学理念先进、教学方法灵活多样,充分展示了他们的教学智慧和课堂魅力。同时,教师们也指出了示范课中存在的一些不足之处,并提出了宝贵的改进建议。


      此次活动的成功举办,不仅让教师们收获颇丰,更为我校各学科的教育教学质量提升奠定了坚实的基础。我们相信,在全体教师的共同努力下,我校的教育教学工作一定会取得更加优异的成绩。(王开影)

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