兴义市向阳路小学召开《小学数学高年级教学渗透数学文化》中期检查反馈会

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兴义市向阳路小学召开《小学数学高年级教学渗透数学文化》中期检查反馈会

更新：2024-10-16 11:00|编辑：山遇水|浏览：1058|评论： 0 |来源：兴义之窗: 摘要：　　10月14日，兴义市向阳路小学课题组“小学数学高年级教学渗透数学文化”在五（5）班的教室召开中期检查反馈会议，会议由课题组主持人彭泽文主持。课题组全体研究老师参加会议。　　在中期检查反馈会上，彭泽文老 ...

　　10月14日，兴义市向阳路小学课题组“小学数学高年级教学渗透数学文化”在五（5）班的教室召开中期检查反馈会议，会议由课题组主持人彭泽文主持。课题组全体研究老师参加会议。

　　在中期检查反馈会上，彭泽文老师向参会教师们详细反馈了中期检查的具体情况，对中期检查过程中发现的问题进行了深入分析，并强调了这些问题的重要性。彭泽文指出，中期检查专家组提出的意见和建议极为宝贵，对提升课题研究质量具有重要的指导意义。他要求课题组的每一位成员都要认真对待这些意见，及时进行整改，确保课题研究能够高质量地完成。

　　彭泽文强调，课题组成员应当加强沟通与协作，充分利用各自的专业知识和技能，共同推动课题研究的深入发展。大家继续保持积极的工作态度，为实现课题研究的目标而共同努力。

　　彭泽文老师强调了团队合作的重要性，并提醒大家在接下来的研究过程中要时刻保持警醒，不断反思和改进。只要大家齐心协力，就一定能够克服困难，取得丰硕的研究成果。同时提出了一些具体的行动方案，以帮助课题组成员更好地应对接下来的挑战。他建议定期组织内部研讨会，让成员们分享各自的研究进展、遇到的问题以及解决方案，通过集思广益来推动课题的深入。他还提议建立一个在线协作平台（qq群），方便成员们随时随地进行交流，共享资源，提高工作效率。

　　彭泽文指出，数学文化的教学不仅仅是知识的传授，更重要的是激发学生对数学的兴趣和热爱。因此，课题组成员应该积极探索如何将数学文化融入到日常教学中，让学生在轻松愉快的氛围中感受到数学的魅力，从而培养他们的数学思维和解决问题的能力。为实现这一目标，会议要求课题组成员走进课堂，观察学生的学习情况，倾听他们的声音，了解他们的需求和困惑。同时，他要求全体成员要积极与家长沟通，争取得到家长们的理解和支持，共同为孩子们创造一个良好的数学学习环境。（李天亮简义兴柯代玉）