为强化基础教育课堂主阵地作用，推进教学改革，切实提高课堂教学质量，落实立德树人根本任务，推动教学方法的创新与改进。根据《兴义市教育局关于组织开展2024年兴义市义龙新区中小学“同课异构”活动的通知》及《兴义市第六实验区2024年小学 “同课异构”评选活动方案》要求，兴义市第六教研教改实验区小学道德与法治“同课异构”评选活动于9月26日在清水河镇泥溪中心小学举行。
本次活动得到了广大教师的积极响应和广泛参与，参赛教师由第六实验区所辖各乡镇由校级到镇级逐层评选产生，共五位选手参赛，评委团由各镇中心校推荐一名教师组成。活动中，老师们充分发挥各自的优势，以全新的教学理念、精妙的教学设计构建出了五堂精彩纷呈的课堂，五位老师同台角逐，激烈的比拼让我们看到了他们为活动付出的心血和汗水。
在清水河镇中心校领导的精心组织下，评审团从参赛教师的课前准备、课中教学及课后作业布置三方面进行综合评价。通过评委老师们认真严格的评审，此次活动在各项评分显现出来时也顺利落下了帷幕。
课堂展示结束后，在清水河镇泥溪中心小学教务处的组织下，所有参赛老师、评委团成员以及泥溪中心小学部分老师在多功能室召开了总结会。会上，主持人公布了本次比赛评比结果，鼓励推荐参加市级晋赛的曾莹老师再接再励，再创佳绩，同时激励落选的老师不要灰心，继续努力。评委老师代表、市级骨干教师庹安林老师，作为本次活动的特聘评课专家就呈现的五堂课进行了细致的点评。
泥溪中心小学校长张迁在总结会上为老师们做了《打造道德与法治高效课堂》专题讲座。张校长从教学关系、师生关系、讲练策略、问题刺激、关注差异、动态生成、媒体运用、学习评价、课堂管理、对待自我十个方面详细讲解了打造道德与法治高效课堂的途径和意义。如果说总结会的召开是对活动开展的回顾，那么张校长的分享将是对泥溪中心小学未来教育的展望和规划。
此次活动，由于参赛老师的积极参与，各评委老师的辛勤付出，让活动充满了活力与创意。它不仅为参赛老师创造了一个挖掘潜能、展现风采的机会，也为观课老师搭建了一个观摩学习、研讨沟通的互动平台。它让老师们在赛中不断进取，共同提高，在研中互帮互助，携手并进。（钟云春）
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