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考上清华北大有啥秘诀?黔西南州5位“学霸”分享“加油”经验!

更新:2024-8-10 15:40|编辑:小点点|浏览:1228|评论: 0 |来源: 兴义之窗
摘要:  8月10日,“守正笃行、久久为功”黔西南学子“加油故事”分享会在兴义八中举行。此次活动由黔西南州委网信办为指导单位,由金州国学读书会、黔西南州网络文化发展协会、黔西南州兰花协会、黔西南州绿缘花卉基地 ...
  8月10日,“守正笃行、久久为功”黔西南学子“加油故事”分享会在兴义八中举办。此次活动由黔西南州委网信办为指导单位,由金州国学读书会、黔西南州网络文化发展协会、黔西南州兰花协会、黔西南州绿缘花卉基地共同主办。


  活动开始,现场观众先共同观赏了鼓舞人心的“加油故事”短片,州社科联党组书记、主席岑大明以《加油文化 凝聚民族复兴力量的精神财富》为题,深度解读了“加油文化”的历史渊源及“加油文化”的精神标识。

州社科联党组书记、主席岑大明解读了“加油文化”的历史渊源

  分享会上,邀请到黔西南州今年考入清华、北大的五位优秀学生代表分享交流学习经验,讲述他们的“加油故事”;贺镜纯、刘维娜、吴江、陈昊、李文静同学围绕自己的学习成长经历,向学弟学妹分享了学习意义的认识论,以及如何求知、求善、求发展,探寻“动力”促使前进等方面内容知识,为学弟学妹们带来宝贵的学习经验和心态指导。

刘维娜同学分享交流学习方法及经验

  刘维娜,高考总分660分(历史方向),录取北京大学;刘维娜向大家分享了她的学习建议和心态调整策略,语文和英语科目应该重视积累,将积累本和笔记本合二为一,用于记录写作素材、答题术语和思路整理,每周定期整理以跟上社会热点。英语科目使用小而厚的本子记录生词,便于随时复习加深印象。政治学科关注社会热点新闻,提高思辨能力,保持对时事政治的敏感度,通过观看新闻联播或关注重要事件,获取答题术语。心态调整方面;面对成绩波动,不应让情绪完全受其支配,可以通过娱乐、休息等活动调整情绪,分享了个人经历中如何从一次考试失败中恢复。面对复杂的人际关系,建议冷静分析问题,承认错误并道歉,避免过度依赖他人,引用季羡林先生的话提醒自立的重要性。刘维娜鼓励学弟学妹们要正视挑战,未来总会到来,即使遇到困难也不应放弃,她引用《人民日报》的话:“我与旧事归于尽,来年依旧待花开”,祝福每个人的努力都能得到回报,实现梦想。

贺镜纯同学分享“”加油文化”的起源和个人成长经历

  贺镜纯,高考总分710分,录取清华大学;贺镜纯在“加油故事”分享会上讲述了“加油”文化的历史渊源及其个人成长经历。贺镜纯认为“加油”文化的核心在于自强不息、助人为乐和心怀感恩。他讲述了自己的成长故事,从小学时的自卑到通过老师们的鼓励找到自信,再到初中时期面临各种挑战,最终在同学的影响下重拾学习动力。进入高中后,尽管遭遇孤独感,但在老师的指导下学会了自我调适,找到了与自然和知识对话的乐趣。经过不懈努力,在高考中取得了优异成绩,被清华大学录取。他的分享不仅传递了“加油”文化的精神实质,还展示了个人如何将这种精神内化于心,外化于行,最终实现个人梦想的感人历程。

吴江同学分享成长经历和学习建议

  吴江,高考总分679分,录取北京大学;吴江出生在敬南镇的小山村,家庭条件艰苦,尽管面临诸多困难,他依然怀揣着对知识的渴望和改变命运的决心;从山村走向阳光书院,再从阳光书院到兴义八中,最终踏入北京大学的校门。这一路上,他不断克服心理和物质上的障碍,坚信努力的价值,将个人的劣势转化为前进的动力。在学习上,他强调自控力的重要性,提倡合理安排学习和休息,针对不同学科制定个性化的复习计划,并鼓励学生组成学习小组,利用各自的长处相互补充,共同进步。他鼓励所有的学生,无论起点如何,都要勇于追求自己的理想,相信自己有能力克服任何困难。

李文静同学分享学习方法和应考策略

  李文静,高考总分697分,录取北京大学;李文静在分享学习方法和应试策略时强调,理解课程内容是基础,这如同与人建立关系前需先相互了解。她认为,理解后应通过大量练习提升应用能力,特别是对于生物化学这类科目,应深入教材,发掘细节,以防遇到陌生考点。数学和物理的学习则需记录老师的独特解题思路和难点。对于语文和英语,李文静建议通过广泛阅读提高语感,对照标准答案自我检查并积累词汇、语法和句式。考试前,她建议大家保持学习节奏,适度复习而非死记硬背,利用体育活动或写作来缓解考试焦虑。她还提到,记日记有助于排解压力,而课间活动和节日庆祝可为高中生活增添乐趣。她鼓励学生将考试视为自我检验的机会,保持好奇心,不过分关注结果。最后,她引用苏轼的话:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志”,激励同学们保持梦想和决心,即便前路艰难,也能最终成功。她提醒,学习方法因人而异,如果某方法效果不佳,应及时调整,避免浪费时间。

陈昊同学以应考策略和心态调整为题分享

  陈昊,高考总分681分,录取清华大学;他在分享会上就如何应对考试前的准备、合理利用考试检测学习效果、平衡学习与人际交往、实战应考的策略、心态调整等方面与现场的家长和同学们进行分享。他认为,学习最重要是要养成良好的学习习惯;在学习的时候应专注学习,玩的时候专注玩。他坚信,任何时候都要对自己有信心,面对偶尔失利带来的负面情绪;陈昊建议通过跑步、运动去及时排解,并给予自己积极的心理暗示,和同学或者老师多交流,通过共情调整心态,要坚信自己有考好的能力,并为之努力奋斗。他的眼中燃烧着坚定的热忱,681分的耀眼成绩让他成为清华大学的一员。


  在互动环节,台下听众们就学习方法、学习习惯、人生规划、家庭教育等相关问题进行了提问交流,气氛十分热烈。活动现场300余名家长及学生全神贯注倾听了优秀学子们的分享,活动受到了家长学生们热烈欢迎和社会的广泛赞誉。

互动环节观众举手提问

学生就学习方法提问

互动环节观众举手提问

现场互动交流

  兴义八中准高一新生莫金金说:“听完学长学姐的讲座之后 我受益匪浅,学长学姐是值得我学习的榜,;听完学长学姐的分享之后,我觉得成功并不是偶然 而是要通过坚持努力来获得的,我也明白要想在高中取得成长进步,就必须努力坚持,明确目标,付诸行动。”

兴义八中准高一新生莫金金提问

  本次分享会旨在通过邀请今年高考取得优异成绩的黔西南学子,分享他们的学习经验、心态和方法,以此激励全州广大的学生,促进教育资源的共享和传承。




  黔西南州安龙县是“加油”一词发源地,源于晚清张锳“知府添灯油”的典故。该词经口口相传,衍生出新的内涵,逐渐演变成“加油”精神的象征。如今,“加油”一词的含义超越其“添加灯油”本义,发展成为积极上进、自强不息、奋发有为时代精神力量,在黔西南形成了以“守正笃行、久久为功”为精神特质的“加油文化”现象。在分享会上,五位优秀学子代表展现了黔西南学子的风采与担当,让在场听众感受到了“加油”精神在当代社会的生命力与感召力。活动不仅是对“加油”精神的一次现代传承,更是将黔西南州优秀学子不懈奋斗、追求卓越的精神传递给更多的人。


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考上清华北大有啥秘诀?黔西南州5位“学霸”分享“加油”经验!

  • 编辑:小点点浏览:1228评论: 0 兴义之窗
  •   8月10日,“守正笃行、久久为功”黔西南学子“加油故事”分享会在兴义八中举办。此次活动由黔西南州委网信办为指导单位,由金州国学读书会、黔西南州网络文化发展协会、黔西南州兰花协会、黔西南州绿缘花卉基地共同主办。


      活动开始,现场观众先共同观赏了鼓舞人心的“加油故事”短片,州社科联党组书记、主席岑大明以《加油文化 凝聚民族复兴力量的精神财富》为题,深度解读了“加油文化”的历史渊源及“加油文化”的精神标识。

    州社科联党组书记、主席岑大明解读了“加油文化”的历史渊源

      分享会上,邀请到黔西南州今年考入清华、北大的五位优秀学生代表分享交流学习经验,讲述他们的“加油故事”;贺镜纯、刘维娜、吴江、陈昊、李文静同学围绕自己的学习成长经历,向学弟学妹分享了学习意义的认识论,以及如何求知、求善、求发展,探寻“动力”促使前进等方面内容知识,为学弟学妹们带来宝贵的学习经验和心态指导。

    刘维娜同学分享交流学习方法及经验

      刘维娜,高考总分660分(历史方向),录取北京大学;刘维娜向大家分享了她的学习建议和心态调整策略,语文和英语科目应该重视积累,将积累本和笔记本合二为一,用于记录写作素材、答题术语和思路整理,每周定期整理以跟上社会热点。英语科目使用小而厚的本子记录生词,便于随时复习加深印象。政治学科关注社会热点新闻,提高思辨能力,保持对时事政治的敏感度,通过观看新闻联播或关注重要事件,获取答题术语。心态调整方面;面对成绩波动,不应让情绪完全受其支配,可以通过娱乐、休息等活动调整情绪,分享了个人经历中如何从一次考试失败中恢复。面对复杂的人际关系,建议冷静分析问题,承认错误并道歉,避免过度依赖他人,引用季羡林先生的话提醒自立的重要性。刘维娜鼓励学弟学妹们要正视挑战,未来总会到来,即使遇到困难也不应放弃,她引用《人民日报》的话:“我与旧事归于尽,来年依旧待花开”,祝福每个人的努力都能得到回报,实现梦想。

    贺镜纯同学分享“”加油文化”的起源和个人成长经历

      贺镜纯,高考总分710分,录取清华大学;贺镜纯在“加油故事”分享会上讲述了“加油”文化的历史渊源及其个人成长经历。贺镜纯认为“加油”文化的核心在于自强不息、助人为乐和心怀感恩。他讲述了自己的成长故事,从小学时的自卑到通过老师们的鼓励找到自信,再到初中时期面临各种挑战,最终在同学的影响下重拾学习动力。进入高中后,尽管遭遇孤独感,但在老师的指导下学会了自我调适,找到了与自然和知识对话的乐趣。经过不懈努力,在高考中取得了优异成绩,被清华大学录取。他的分享不仅传递了“加油”文化的精神实质,还展示了个人如何将这种精神内化于心,外化于行,最终实现个人梦想的感人历程。

    吴江同学分享成长经历和学习建议

      吴江,高考总分679分,录取北京大学;吴江出生在敬南镇的小山村,家庭条件艰苦,尽管面临诸多困难,他依然怀揣着对知识的渴望和改变命运的决心;从山村走向阳光书院,再从阳光书院到兴义八中,最终踏入北京大学的校门。这一路上,他不断克服心理和物质上的障碍,坚信努力的价值,将个人的劣势转化为前进的动力。在学习上,他强调自控力的重要性,提倡合理安排学习和休息,针对不同学科制定个性化的复习计划,并鼓励学生组成学习小组,利用各自的长处相互补充,共同进步。他鼓励所有的学生,无论起点如何,都要勇于追求自己的理想,相信自己有能力克服任何困难。

    李文静同学分享学习方法和应考策略

      李文静,高考总分697分,录取北京大学;李文静在分享学习方法和应试策略时强调,理解课程内容是基础,这如同与人建立关系前需先相互了解。她认为,理解后应通过大量练习提升应用能力,特别是对于生物化学这类科目,应深入教材,发掘细节,以防遇到陌生考点。数学和物理的学习则需记录老师的独特解题思路和难点。对于语文和英语,李文静建议通过广泛阅读提高语感,对照标准答案自我检查并积累词汇、语法和句式。考试前,她建议大家保持学习节奏,适度复习而非死记硬背,利用体育活动或写作来缓解考试焦虑。她还提到,记日记有助于排解压力,而课间活动和节日庆祝可为高中生活增添乐趣。她鼓励学生将考试视为自我检验的机会,保持好奇心,不过分关注结果。最后,她引用苏轼的话:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志”,激励同学们保持梦想和决心,即便前路艰难,也能最终成功。她提醒,学习方法因人而异,如果某方法效果不佳,应及时调整,避免浪费时间。

    陈昊同学以应考策略和心态调整为题分享

      陈昊,高考总分681分,录取清华大学;他在分享会上就如何应对考试前的准备、合理利用考试检测学习效果、平衡学习与人际交往、实战应考的策略、心态调整等方面与现场的家长和同学们进行分享。他认为,学习最重要是要养成良好的学习习惯;在学习的时候应专注学习,玩的时候专注玩。他坚信,任何时候都要对自己有信心,面对偶尔失利带来的负面情绪;陈昊建议通过跑步、运动去及时排解,并给予自己积极的心理暗示,和同学或者老师多交流,通过共情调整心态,要坚信自己有考好的能力,并为之努力奋斗。他的眼中燃烧着坚定的热忱,681分的耀眼成绩让他成为清华大学的一员。


      在互动环节,台下听众们就学习方法、学习习惯、人生规划、家庭教育等相关问题进行了提问交流,气氛十分热烈。活动现场300余名家长及学生全神贯注倾听了优秀学子们的分享,活动受到了家长学生们热烈欢迎和社会的广泛赞誉。

    互动环节观众举手提问

    学生就学习方法提问

    互动环节观众举手提问

    现场互动交流

      兴义八中准高一新生莫金金说:“听完学长学姐的讲座之后 我受益匪浅,学长学姐是值得我学习的榜,;听完学长学姐的分享之后,我觉得成功并不是偶然 而是要通过坚持努力来获得的,我也明白要想在高中取得成长进步,就必须努力坚持,明确目标,付诸行动。”

    兴义八中准高一新生莫金金提问

      本次分享会旨在通过邀请今年高考取得优异成绩的黔西南学子,分享他们的学习经验、心态和方法,以此激励全州广大的学生,促进教育资源的共享和传承。




      黔西南州安龙县是“加油”一词发源地,源于晚清张锳“知府添灯油”的典故。该词经口口相传,衍生出新的内涵,逐渐演变成“加油”精神的象征。如今,“加油”一词的含义超越其“添加灯油”本义,发展成为积极上进、自强不息、奋发有为时代精神力量,在黔西南形成了以“守正笃行、久久为功”为精神特质的“加油文化”现象。在分享会上,五位优秀学子代表展现了黔西南学子的风采与担当,让在场听众感受到了“加油”精神在当代社会的生命力与感召力。活动不仅是对“加油”精神的一次现代传承,更是将黔西南州优秀学子不懈奋斗、追求卓越的精神传递给更多的人。

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