兴义市清水河镇泥溪中心小学举行四年级数学教研探讨活动

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兴义市清水河镇泥溪中心小学举行四年级数学教研探讨活动

更新：2023-10-13 17:13|编辑：脉动未来|浏览：764|评论： 0 |来源：兴义之窗: 摘要：本次教研活动不仅提高了学生的数学素养和解决问题的能力，还拓宽了他们的视野，培养了他们的生活技能和环保意识。这充分体现了数学教育改革的方向和价值取向，为今后的数学教学提供了有益的参考。

　　本次教研活动于2023年10月13日上午举行，是以“四年级数学沏茶问题”为主题的校距活动，旨在通过实际操作和教学研讨，加深对数学与生活结合的理解，提高学生解决问题的能力，同时培养学生的逻辑思维和协作能力。

　　本次活动过程首先，茶叶选择：学生需根据家人饮茶的习惯，选取适当的茶叶品种。同时，教师介绍了茶叶的种类、产地和特点等相关知识。其次，水温控制：教师引导学生探讨不同茶叶所需的水温，并鼓励他们运用温度计测量水温。此外，也强调了烧水时节约能源的重要性。最后，沏茶时间：学生根据家人平时沏茶的时间，估算出茶叶浸泡的最佳时间。同时，教师介绍了茶叶浸泡时间的科学依据及如何根据个人口味适当调整等相关知识。

　　通过本次活动，学生们的动手能力和解决问题的能力得到了锻炼。同时，学生们更加了解了茶叶和茶具的相关知识，拓宽了视野。然而，在活动过程中，部分学生对于沏茶时间的控制仍存在一定困难，需要教师在后续教学中加强引导和训练。同时在活动过程中，部分学生对于如何根据茶叶的种类和家人的口味搭配茶叶提出了疑问。针对这一问题，教师建议学生们多与家人沟通，了解他们的喜好并参考茶叶包装上的推荐搭配。此外，还可以通过拓展阅读了解茶叶搭配的学问。

　　有学生提出在选择茶具时，如何考虑到环保和节能的因素。教师鼓励学生们在日常生活中多关注环保问题，并分享了一些环保茶具的资料和购买渠道，以帮助学生了解并支持环保事业。

　　总之，本次教研活动不仅提高了学生的数学素养和解决问题的能力，还拓宽了他们的视野，培养了他们的生活技能和环保意识。这充分体现了数学教育改革的方向和价值取向，为今后的数学教学提供了有益的参考。（张传美）