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兴义市丰都中学七年级开展生物课堂教学方式转型活动

更新：2017-4-14 11:41|编辑：computer|浏览：894|评论： 0 |来源：
摘要：　　2017年3月至今，由兴义市丰都中学教务处和教科处承头开展的新一轮课堂教学方式转型活动如期进行。4月13日上午，兴义市丰都中学七年级生物教研组在学校教务处和教科处的安排下开展了七年级生物课堂教学方式转型活 ...
　　2017年3月至今，由兴义市丰都中学教务处和教科处承头开展的新一轮课堂教学方式转型活动如期进行。4月13日上午，兴义市丰都中学七年级生物教研组在学校教务处和教科处的安排下开展了七年级生物课堂教学方式转型活动。
　　此次课堂教学方式转型活动由生物学科领军人物——吴荣惦老师倾力打造。吴荣惦老师上午第四节课在七年级（6）班执教了七年级生物（人教版）下册《血型和输血》。课堂上，吴荣惦老师善于挖掘学生的潜力，充分发挥学习小组合作探究的积极作用。在教学环节设计上进行了精巧的设计，整堂课布局恰当，有学习任务也有练习。吴荣惦老师在轻松的教学中，把学习问题交给了学生，学习小组的合作、探究非常有效，让学生获得了应有的情感体验和知识，使学生体验了一堂愉快的学习之旅。课后，生物教研组在教研组长的组织下进行了研讨，对吴荣惦老师课堂教学中的优点给予了肯定，同时又指出存在的问题并提出今后改进的措施。
　　在这堂课上，吴荣惦老师的教学充分体现了新课改理念，围绕课堂教学方式转型的要求来组织课堂。把以往的“满堂灌”，老师一人“唱独角戏”的课堂转变成了学生分小组合作探究，学生来当课堂上真正主人的课堂。通过此次生物课堂教学方式转型活动，使生物教研组的老师的课堂教学方式转型又上了一个台阶，也为兴义市丰都中学的课堂教学转型起到了引领的作用。

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