交流学习促进步思想碰撞共成长

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交流学习促进步思想碰撞共成长

更新：2017-3-27 10:11|编辑：computer|浏览：693|评论： 0 |来源：: 摘要：　　为充分发挥名师、骨干教师的引领、辐射、示范、带动作用，促进教师的专业发展，3月24日上午，贵州省刘波名师工作室在兴义四小民航校区开展了第三期学员第二次集中研修课堂教学研讨活动。工作室成、学员及兴义四 ...

　　为充分发挥名师、骨干教师的引领、辐射、示范、带动作用，促进教师的专业发展，3月24日上午，贵州省刘波名师工作室在兴义四小民航校区开展了第三期学员第二次集中研修课堂教学研讨活动。工作室成、学员及兴义四小民航校区部分教师共50余人参加了活动。

　　活动共分为课堂教学和集中评议、研讨两个部分。

　　课堂教学部分由工作室第三期学员执教了六节课，分别由来自贞丰县龙场中心小学的刘凤老师执教的综合实践活动《找春天》，来自望谟县董万小学的王功平老师执教的语文《我最好的老师》，来自兴义市向阳路小学的简义兴老师执教的数学《圆形的放大和缩小》，来自普安县南湖街道保冲小学的张贤老师执教的语文《桥》，来自贞丰六小的姜定莹老师执教的语文《触摸春天》，以及来自兴义市向阳路小学的杨丽红老师执教的语文《卖木雕的少年》；接着，刘波名师工作室成员、第三期学员及兴义四小民航校区部分教师针对六节研讨课进行了集中评议、研讨。研讨活动在热烈的氛围中进行，大家肯定了执教教师课堂教学中的亮点，也针对执教教师不足之处及值得商榷的地方交换了意见。

　　贵州省刘波名师工作室主持人、兴义市向阳路小学党支部书记、常务副校长刘波老师最后进行了集中点评。刘老师首先对六节研讨课给予了充分肯定，也指出了每节课的不足之处并给予指导。她认为，在本次课堂教学活动中，六位学员均很好地体现了老师在理解教材、设计教学以及驾驭课堂方面良好的基本素养。刘老师最后总结说：“上好课是我们教师的天职，要上好课，就要有激情、备好课、理过程、思细节、勤反思。”并提出了殷切的希望，希望每位学员都能克服平庸，走向成功。

　　此次活动，让参与教师深受启发，教师们在观摩、评议、研讨中，教学思想有了相互沟通的机会，教学方法的切磋有了讨论的地方。这对学员教师的课堂教学水平，必将起到积极的推进作用。