开启辅助访问 您好!欢迎来到兴义之窗/ 手机客户端/ 官方微信/ 在线投稿

兴义之窗

您现在的位置:兴义之窗> 本地资讯> 县市动态> 贞丰
> 本地资讯> 县市动态> 贞丰

贞丰选派158名机关优秀干部到村任“第一书记”

更新:2015-6-15 16:19|编辑:王忠义|浏览:1726|评论: 0 |来源: 兴义之窗
摘要:为贯彻落实好省委、州委关于选派机关优秀干部到村任“第一书记”工作精神,贞丰县委党建办在充分调研的基础上,从县直机关同步小康驻村工作队中,选派158名机关优秀干部到村任“第一书记”。
  兴义之窗讯  为贯彻落实好省委、州委关于选派机关优秀干部到村任“第一书记”工作精神,贞丰县委党建办在充分调研的基础上,从县直机关同步小康驻村工作队中,选派158名机关优秀干部到村任“第一书记”,切实当好农村的“领头雁”、群众的“服务生”,有效实现了党组织“全覆盖”软弱涣散村、贫困村和民族地区村。

  选派的158名村“第一书记”接受岗前培训后,将分赴各村履职。作为首批选派的“第一书记”,务必要深刻领会,发挥优势,有针对性地进行指导和帮扶,为贫困村发挥“五个一”的作用(即,培养一个好带头人,带出一个好班子,打造一支好队伍,理出一条好思路,建立一套好机制),全面提升村“两委”班子的凝聚力、号召力、战斗力,涌现出一批优秀“第一书记”。

  据悉,“第一书记”的主要任务是在乡镇党委领导下,依靠村党组织,帮助所驻村村两委建强基层党组织、推动精准扶贫、维护社会稳定、为民办事服务、提升治理水平,带领村“两委”全面建设小康。一是要“当学生,拜师傅,下笨苦”,架起党委政府和人民群众之间的桥梁;二是要“知民情,暖民心,聚民意”,成为村情民意的“收集器”“传声筒”;三是要搭把手、添把力,真帮忙,建设好党在农村的骨干力量;四是要接地气,干实事,长本事,改善群众生活环境和质量;五是要加快建设服务型基层党组织,加强村级制度建设,解决好服务农民群众“最后一公里”问题。(通讯员 王勇报道)

精彩

感动

搞笑

开心

愤怒

无聊

灌水

惊讶

网友点评(温馨提示:文明上网,理性发言,发言时请遵守相关法律)

  • 暂无任何评论,赶快抢沙发!
查看全部评论(0)

更多信息 >>图片推荐

《兴义之窗》简介|联系方式|免责声明|广告服务|QQ|布苗之乡|手机客户端

运维:黔西南州金州在线信息科技有限责任公司法律顾问 黔西南州天生律师事务所杜兴开 李梅 电话:0859-3244148

技术咨询:0859-3112359|投稿热线:0859-3114520|频道合作:18985992826|广告热线:0859-3554999

互联网违法和不良信息举报电话:18985992826

公安机关备案号:黔52230102000079号 Copyright 1999 - 2019 Xyzc.Cn All Rights Reserved 黔ICP备07001096号-6

返回顶部
> 本地资讯 县市动态 > 贞丰

贞丰选派158名机关优秀干部到村任“第一书记”

  • 编辑:王忠义浏览:1726评论: 0 兴义之窗
  •   兴义之窗讯  为贯彻落实好省委、州委关于选派机关优秀干部到村任“第一书记”工作精神,贞丰县委党建办在充分调研的基础上,从县直机关同步小康驻村工作队中,选派158名机关优秀干部到村任“第一书记”,切实当好农村的“领头雁”、群众的“服务生”,有效实现了党组织“全覆盖”软弱涣散村、贫困村和民族地区村。

      选派的158名村“第一书记”接受岗前培训后,将分赴各村履职。作为首批选派的“第一书记”,务必要深刻领会,发挥优势,有针对性地进行指导和帮扶,为贫困村发挥“五个一”的作用(即,培养一个好带头人,带出一个好班子,打造一支好队伍,理出一条好思路,建立一套好机制),全面提升村“两委”班子的凝聚力、号召力、战斗力,涌现出一批优秀“第一书记”。

      据悉,“第一书记”的主要任务是在乡镇党委领导下,依靠村党组织,帮助所驻村村两委建强基层党组织、推动精准扶贫、维护社会稳定、为民办事服务、提升治理水平,带领村“两委”全面建设小康。一是要“当学生,拜师傅,下笨苦”,架起党委政府和人民群众之间的桥梁;二是要“知民情,暖民心,聚民意”,成为村情民意的“收集器”“传声筒”;三是要搭把手、添把力,真帮忙,建设好党在农村的骨干力量;四是要接地气,干实事,长本事,改善群众生活环境和质量;五是要加快建设服务型基层党组织,加强村级制度建设,解决好服务农民群众“最后一公里”问题。(通讯员 王勇报道)

    网友点评
    (温馨提示:文明上网,理性发言,发言时请遵守相关法律)

    查看全部评论(0)

    兴义之窗反馈电话:18985992826

    公安机关备案号:黔52230102000079号

    < >