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兴义市清水河镇泥溪中心小学开展《课题申报》微课培训

更新:2025-2-26 19:22|编辑:脉动未来|浏览:188|评论: 0 |来源: 兴义市清水河镇泥溪中心小学
摘要:通过此次活动,老师们明白,作为一名教师,要有所成就和回报,就要努力提升自己的各项技能,为各项需求做好充分的准备,才能在工作中获得更多的成就感和回报。
  为了提高教师教学水平,提高教学质量,提升教师的职业发展,2月24日,兴义市清水河镇泥溪中心小学举行了微课堂《课题申报分享》的培训活动。此次活动旨在通过对课题研究申报方面进行培训,让老师们获得一些有效的课题申报的方法,以便更好地进行教育教学课题研究,为职称申报做好充分的准备,提升教师的成就感,从而提升教学质量。


  本次活动在由在兴义市清水河镇泥溪中心小学支教的吴静老师进行培训,参会老师进行学习并认真作好学习笔记。

  此次活动,吴老师通过三个方面进行培训,具体如下:第一,课题研究的意义;第二,职称文件对课题的新要求;第三,申报课题的流程。培训内容讲述了课题申报的各种细节,非常有利于教师们的学习,尤其是需要晋级的老师,给没有经验的老师指明了方向。

  通过此次活动,老师们明白,作为一名教师,要有所成就和回报,就要努力提升自己的各项技能,为各项需求做好充分的准备,才能在工作中获得更多的成就感和回报。(李扬梅)

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  • 编辑:脉动未来浏览:188评论: 0 兴义市清水河镇泥溪中心小学
  •   为了提高教师教学水平,提高教学质量,提升教师的职业发展,2月24日,兴义市清水河镇泥溪中心小学举行了微课堂《课题申报分享》的培训活动。此次活动旨在通过对课题研究申报方面进行培训,让老师们获得一些有效的课题申报的方法,以便更好地进行教育教学课题研究,为职称申报做好充分的准备,提升教师的成就感,从而提升教学质量。


      本次活动在由在兴义市清水河镇泥溪中心小学支教的吴静老师进行培训,参会老师进行学习并认真作好学习笔记。

      此次活动,吴老师通过三个方面进行培训,具体如下:第一,课题研究的意义;第二,职称文件对课题的新要求;第三,申报课题的流程。培训内容讲述了课题申报的各种细节,非常有利于教师们的学习,尤其是需要晋级的老师,给没有经验的老师指明了方向。

      通过此次活动,老师们明白,作为一名教师,要有所成就和回报,就要努力提升自己的各项技能,为各项需求做好充分的准备,才能在工作中获得更多的成就感和回报。(李扬梅)

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