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册亨县者楼中学开展自制班旗评比活动

更新：2024-5-11 14:53|编辑：山遇水|浏览：628|评论： 0 |来源： 兴义之窗
摘要：　　5月10日，册亨县者楼中学开展了主题为“建设班级文化 彰显班级特色”的自制班旗评比活动，该校7-9年级41个班参加了活动。　　为增强班集体的凝聚力和向心力，表现出班级独特的文化内涵，展现“新时代好少年”的 ...
　　5月10日，册亨县者楼中学开展了主题为“建设班级文化 彰显班级特色”的自制班旗评比活动，该校7-9年级41个班参加了活动。


　　为增强班集体的凝聚力和向心力，表现出班级独特的文化内涵，展现“新时代好少年”的良好精神风貌，同时让同学们发散创新思维，提高设计技巧，并充分领略设计的乐趣，该校开展了本次活动，不少寓意深刻、颇具风格的优秀作品深受好评。评比以年级组为单位。由5名综合组（美术组）教师构成的评委从主题美感和设计创意两个层面，围绕构图、色彩关系、画面整体处理、班级文化元素四个方面进行了现场评分，分别评出了各年级组的一二三等奖。


　　“此次活动，是由各班班主任组织本班学生共同参与的活动，不仅赛出了成绩，同时也展现出良好的精神风貌，真正做到了班级精细化管理，推进了“一班一品牌、班班有特色”的班级文化创建工作，还提升了同学们的创造、动手、实践能力。我们深信，通过自制独具特色的班旗，有力推动了学校德育工作的顺利开展，更彰显着学校“智慧育人”的教育特色。”活动负责人如是说。（薛川黔  邢祖性）
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册亨县者楼中学开展自制班旗评比活动

  • 编辑：山遇水丨浏览：628丨评论： 0丨 兴义之窗
    • 　　5月10日，册亨县者楼中学开展了主题为“建设班级文化 彰显班级特色”的自制班旗评比活动，该校7-9年级41个班参加了活动。


    　　为增强班集体的凝聚力和向心力，表现出班级独特的文化内涵，展现“新时代好少年”的良好精神风貌，同时让同学们发散创新思维，提高设计技巧，并充分领略设计的乐趣，该校开展了本次活动，不少寓意深刻、颇具风格的优秀作品深受好评。评比以年级组为单位。由5名综合组（美术组）教师构成的评委从主题美感和设计创意两个层面，围绕构图、色彩关系、画面整体处理、班级文化元素四个方面进行了现场评分，分别评出了各年级组的一二三等奖。


    　　“此次活动，是由各班班主任组织本班学生共同参与的活动，不仅赛出了成绩，同时也展现出良好的精神风貌，真正做到了班级精细化管理，推进了“一班一品牌、班班有特色”的班级文化创建工作，还提升了同学们的创造、动手、实践能力。我们深信，通过自制独具特色的班旗，有力推动了学校德育工作的顺利开展，更彰显着学校“智慧育人”的教育特色。”活动负责人如是说。（薛川黔  邢祖性）

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