为促进校际间教研活动的有效开展，实现校与校教师之间相互交流，进一步提高特色课堂教学的实效性。2024年3月21日上午八点半，贵州省乡村名师杨显银工作室与兴义市第十三小学校际教学交流活动在兴义市乌沙镇中心小学举行，杨显银名师工作室的全体成员学员、贵州省国培计划专家库成员、贵州省骨干教师、兴义市第十三小学校长张宫艺工作和部分老师参加本次交流活动。本次活动的观摩示范课展示的是由杨显银工作室成员、州级骨干教师刘国玲老师执教语文《两小儿辩日》、李天兰老师执教的四年级数学《轴对称》；张宫艺工作室贾国敏老师执教的一年级语文《口语交际：请你帮个忙邓倩老师执教的三年级数学《笔算乘法》。授课老师们精心备课，围绕学生认知特点出发，设计课堂环节，预设有效问题，一步步引导学生在读中悟，在悟中学，突出重点，突破难点，充分发挥学生的主体作用，学生学习气氛很高，引发学生积极思考发言，老师们展示了新课标下的小学语文、数学学科教学的新理念、新思想和新方法，教学效果很好。

　　评课议课活动环节，授课老师进行说课，工作室的成员学员围绕四节课开展积极的谈论发言。乌沙中心小学校长杨显银和张宫艺名师充分肯定了这四节课，课中先进的教学理念、形式多样的教学方法等折射出授课老师具有过硬的教学素养、扎实的基本功。

　　接着是工作室的成员、学员聆听了杨显银名师工作室的顾问王志富老师的专题讲座《立足学生实际  构建高效课堂》和兴义市名师张宫艺名师的专题讲座《学科教学整合之美》，王志富紧抓“高效课堂”，用一个个案例为我们阐释了“什么样的课堂可称为高效课堂”，构建“高效课堂”的三个必备条件等。

　　从下午三点至五点三十分，贵州省国培计划专家库成员、贵州省骨干教师、兴义市第十三小学校长张宫艺为工作室成员、学员作了主题为《学科教学整合之美》专题培训，张宫艺以语文、综合实践的课程性质及基本理念阐释开题，从整合催生新的方式、整合助力素养提升、整合有利拓展延伸、整合丰富表现形式四个方面以自己的成长经历和教学实践为例，用一个个鲜活的实践例证为参训者讲述学科整合的好处，为我们乡村一线的小学老师们的思想打开了一扇窗户，激发学科整合的思考。

　　最后乌沙中心小学校长、贵州省乡村名师杨显银做总结性讲话，他先对张宫艺一行到来表示热烈的欢迎，希望两校多开展交流活动，让兴义市第十三小学与乌沙镇中心小学的友谊之花用绽放。水本无华，相荡乃成涟漪；石本无光，相击而成灵光。本次活动既为工作室成员提供了学习的平台，又为大家互助互学、交流研讨创造了机会，让活动参与者感受到了携手前行的温暖和凝聚的力量。工作室成员将在今后的活动中会不断碰撞出教学智慧的火花，凝聚育人合力，共同书写新时代教育事业的新篇章。（华逢艳 李天亮）