课堂教学是教学的基本形式，是学生获取信息、提高技能和形成思想观念的主要渠道。然而，课堂教学的时间是有限的，要实现以最小的时间获得学生的最大进步与发展，真正实现课堂教学的有效和高效，一节课的课堂导入显得尤为重要。为提高课堂教学效率，提升教师的专业技能，促进全校教师能够互相学习和相互交流，培养教师的课堂创新精神和实践能力，推动教研教改活动的蓬勃开展和教师专业成长。学校2023年11月22日举行了首届教师课堂导入大赛。

　　本次导入大赛是经过各教研组组内初赛后的决赛，采用“无生课堂”的形式进行，老师们导入新颖，让人眼前一亮，耳目一新。有视频、说故事、书画展示、情境创设、演讲、实验操作等等，各参赛选手都使出了浑身解数，积极创设情境，让人入情入境，入意入识，身临其境。下面一起来看看老师们的精彩瞬间！

　　综合组高娜老师带领学生一起律动，说唱结合，通过歌唱的形式引人入胜；生物组桂路岚老师通过讲故事的方式引人进入小蚂蚁的奇妙世界；化学组李恭财老师从生活现象入手引入质量守恒定律；英语组范春丽、刘凤两位老师全英文通过问题、视频双重方式激趣；道法组纪诺老师声情并茂讲述故事，生动有趣；语文组梅念老师在配乐中深情讲述父爱母爱的故事，郎正丽老师则设计了趣味猜字谜活动，田申老师穿越民国时期，带领同学们领略民国才女风采；物理组李应贞、余天标两位老师都注重实验操作，用魔术般的物理现象引发学生的思考，语言幽默诙谐，妙趣横生；历史组刘显寒老师以讲授为主史料与分析相结合的方式，在悠扬的音乐声中带领同学们回到百家争鸣的遥远时代；数学组肖仕陆老师精心创设趣味情境，引领同学们用数学知识解决现实生活问题，李祥春老师则用图片带领同学们进入不一样懂得数学天地；地理组胡涔老师通过图片、新闻报道等多种形式打开大家的视野。

　　经过将近两个小时精彩角逐，本次导入课设计大赛圆满结束。刘文花评委老师结合学科特点对参赛选手的导入说课进行点评，在表扬优点的同时也对存在的问题提出来中肯的意见和建议。唐耘校长为本次大赛做了总结点评，他提到：此次活动体现了我校老师团结协作的能力，凸显了新课标的要求，是一次圆满的活动。同时他也对老师们提出了期望，希望老师们以此为契机，从中获得启发和收获，把知识变为技能，把理论变为实践，一起努力，一起拼搏，书写更精彩的人生篇章！

　　大赛最后为选手们进行了现场颁奖，高娜、田申、李应贞获得一等奖，刘凤、纪诺、余天标、梅念、郎正丽获得二等奖，范春丽、刘显寒、桂路岚、李祥春、李恭财、肖仕陆、胡涔获得三等奖。

　　凿井者，起于三寸之坎，以就万仞之深。有效的课前导入是开启一堂优质课的前提。采用正确而巧妙的方法进行导入，可以激发学生求知的欲望。本次导入大赛是经过各教研组组内初赛后的决赛，采用“无生课堂”的形式进行，老师们导入新颖，让人眼前一亮，耳目一新。有视频、说故事、书画展示、情境创设、演讲、实验操作等等，各参赛选手都使出了浑身解数，积极创设情境，让人入情入境，入意入识，身临其境。

　　苏霍姆林斯基说:"如果老师不想办法使学生产生情绪高昂的智力振奋的内心状态，就急于传授知识，那么这种知识只能使人产生冷漠的态度，而给不动感情的脑力劳动带来疲劳。"积极的导入活动是课堂教学成功的开端，是“双减”背景下减负增效的良方。本次导入课大赛不仅为各位教师提供了一个挖掘潜能、展现风采、超越自我的机会，还为教师提供了互观互学、交流探讨、提升能力的机会，对教师专业水平的提高起到了积极的示范作用，相信也一定能推动兴义市第十六中学教学再上新台阶。（耿仲国 董少霞）