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兴义一中举办专题讲座:全面理解和贯彻党的教育方针

更新:2021-8-21 15:33|编辑:山遇水|浏览:343|评论: 0 |来源: 兴义之窗
摘要:  根据中共黔西南州兴义一中委员会的安排部署,2021年8月16日,兴义一中全体教职工齐聚在笔山会议厅,参加兴义一中党委书记黄利君主讲的新学期专题讲座:全面理解和贯彻党的教育方针。  什么是教育方针  讲座 ...
  根据中共黔西南州兴义一中委员会的安排部署,2021年8月16日,兴义一中全体教职工齐聚在笔山会议厅,参加兴义一中党委书记黄利君主讲的新学期专题讲座:全面理解和贯彻党的教育方针。

  什么是教育方针

  讲座中,兴义一中党委书记黄利君首先阐述了什么是教育方针,教育方针是国家或政党在一定历史阶段提出的有关教育工作的总的方向和总指针,是教育基本政策的总概括。其内容一般包括教育的性质、地位、目的和基本途径等。不同的历史时期有不同的教育方针;相同的历史时期因需要强调某个方面,教育方针的表述也会有所不同。


  教育方针的发展

  接着,回顾了新中国教育方针的发展:1995年以前,新中国的教育方针主要体现在党和国家颁布和重要文件及领导人的重要讲话中。首次使用教育方针是1957年毛泽东提出:“我们的教育方针,应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展。”1995年3月18日,第八届全国人民代表大会第三次会议通过了《中华人民共和国教育法》,规定:"教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。"使教育方针首次以法律形式确定下来。

  2021年4月29日第十三届全国人民代表大会常务委员会对《中华人民共和国教育法》进行了修订。第五条,教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务,必须与生产劳动和社会实践相结合,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。


  贯彻教育方针

  最后,黄利君书记从“规定了我国教育的性质、规定了为谁培养人的问题、规定了怎样培养人的问题、规定了培养什么样的人的问题、规定了我国教育的地位、规定了我国教育的目的”六方面理解我国现行的教育方针;并着重强调要从四方面贯彻党的教育方针:一是提高政治站位,牢牢把握我国教育的社会主义属性。为党育人,为国育才。二是提高思想站位,牢牢把握我国教育为人民服务的属性。坚持教育的公益性,扎根中国大地办教育。三是提高能力水平,牢牢把握我国教育发展的规律和学生成长规律。落实立德树人根本任务,坚持改革创新。四是提高教育质量,牢牢把握“人民群众对美好生活的向往就是我们的追求”。办优质教育,培养更多优秀学生。(董顺元)


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  •   根据中共黔西南州兴义一中委员会的安排部署,2021年8月16日,兴义一中全体教职工齐聚在笔山会议厅,参加兴义一中党委书记黄利君主讲的新学期专题讲座:全面理解和贯彻党的教育方针。

      什么是教育方针

      讲座中,兴义一中党委书记黄利君首先阐述了什么是教育方针,教育方针是国家或政党在一定历史阶段提出的有关教育工作的总的方向和总指针,是教育基本政策的总概括。其内容一般包括教育的性质、地位、目的和基本途径等。不同的历史时期有不同的教育方针;相同的历史时期因需要强调某个方面,教育方针的表述也会有所不同。


      教育方针的发展

      接着,回顾了新中国教育方针的发展:1995年以前,新中国的教育方针主要体现在党和国家颁布和重要文件及领导人的重要讲话中。首次使用教育方针是1957年毛泽东提出:“我们的教育方针,应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展。”1995年3月18日,第八届全国人民代表大会第三次会议通过了《中华人民共和国教育法》,规定:"教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。"使教育方针首次以法律形式确定下来。

      2021年4月29日第十三届全国人民代表大会常务委员会对《中华人民共和国教育法》进行了修订。第五条,教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务,必须与生产劳动和社会实践相结合,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。


      贯彻教育方针

      最后,黄利君书记从“规定了我国教育的性质、规定了为谁培养人的问题、规定了怎样培养人的问题、规定了培养什么样的人的问题、规定了我国教育的地位、规定了我国教育的目的”六方面理解我国现行的教育方针;并着重强调要从四方面贯彻党的教育方针:一是提高政治站位,牢牢把握我国教育的社会主义属性。为党育人,为国育才。二是提高思想站位,牢牢把握我国教育为人民服务的属性。坚持教育的公益性,扎根中国大地办教育。三是提高能力水平,牢牢把握我国教育发展的规律和学生成长规律。落实立德树人根本任务,坚持改革创新。四是提高教育质量,牢牢把握“人民群众对美好生活的向往就是我们的追求”。办优质教育,培养更多优秀学生。(董顺元)

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