我从一线教师和家长两个身份的角度，建议老师们好好研究作业：孩子会的作业别让孩子重作；同时告诉孩子，睡觉时间到了，做不完就立即停止，马上休息。女儿读小学，我们从没让她做作业超过8点30分。从没给她报过任何补习班。那时候，学校布置的作业真的不多。女儿读初中，作业肯定比小学多了。但晚8点30分之前，除重复的、会做的题目不做外，其他题目都能完成。所以，9点30分一到，立即休息，第二天早上6点准时起床。女儿读高中，正是江苏省高考改革的第一年，当时江苏省教育厅有专门文件，不允许公办学校逼着孩子上晚自习，周末也不允许上任何课。哪个校长做了这些事，只要被举报，立刻免职。那一年，的确有校长因此被免职的。女儿每天下午5点30分放学，自己坐公交车回家，虽然每天都有不少作业，同样是除重复的、会做的题目不做外，其他题目大多在晚上9点前完成了，所以9点30分一到，立刻休息。我作为父亲，必须对女儿的身体健康负责，这是不容商量的。

　　有的家长会说，初高中作业怎么可以做完？是的，真的，真的难以做完。我们的策略是，拿到老师布置的作业，先看一遍，做过的，不做了，会了的，也不重做，每天只做那些新的、不会做的。所以，我们省了很多时间，每天睡前还能看看书呢？假如哪一天出现晚9点30分还没有做完作业，我们都会停止。原因之一，教师布置作业实在多，做不完，这不是孩子的错；原因之二，遇到了难题，实在解答不上来，就等着第二天问教师。当然也有家长会说，这样怎么能行？会老师骂死的。面对这一点，我一方面与老师提前进行沟通，别因为这事批评孩子，这不是我溺爱孩子，是我必须考虑孩子身体；当然我也告诉女儿，不要怕老师批评，咱就坚持着按照咱们的节奏走。久而久之，老师也不批评了，因为孩子也在不断地进步中。

　　有的家长会说，我的孩子太拖拉了。如果你的孩子是这个原因，那就不能怪老师了。或许你们在孩子成长关键期少做了许多事。孩子拖拉，一是与大人没有从小学开始给孩子规划好什么时间做某事有关；二是与大人没有早早发现孩子有多动症、抽动症有关，早发现早干预，很多问题能早解决。女儿小学成绩中等偏下，因为她从小读了大量的书，初二开始，成绩呈爬山式的上升；一直到高三，都在进步中。虽然没有考上十大名校，但她选择了自己喜欢的专业，26岁博士毕业。（《中国青年报》）