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兴义市马岭中学开展防“地质灾害” 主题班会教育活动

更新:2021-6-21 15:39|编辑:Sen森夏|浏览:671|评论: 0 |来源: 兴义之窗
摘要:为了进一步增强学生识灾、防灾、避灾能力,提高学生自救技能。2021年6月21日下午,马岭中学开展了地质灾害防治知识主题班会,主题 ...
  为了进一步增强学生识灾、防灾、避灾能力,提高学生自救技能。2021年6月21日下午,马岭中学开展了地质灾害防治知识主题班会,主题班会上,播放了地质灾害防治知识宣传片“守望者”,该片介绍了滑坡、崩塌、泥石流、地面塌陷、地裂缝等地质灾害的成因、特征及如何紧急避灾,总结了诱发地质灾害的主要因素,班主任介绍地质灾害防治相关知识。政教主任刘文涛并提出几各问题。


  一是什么是地质灾害?主要有哪些种类?

  自然的变异和人为的作用都可能导致地质环境或地质体发生变化,当这种变化达到一定程度、其产生的后果便给人类和社会造成危害,称为地质灾害。地质灾害主要有崩塌、滑坡、泥石流、地面塌陷、地面沉降、地震、火山、地热害等。

  崩塌,是指陡峭斜坡上的岩体或者土体在重力作用下;突然脱离母体,发生崩落、滚动的现象或者过程。 滑坡,是指斜坡上的土体或者岩体,受河流冲刷、地下水活动、地震及人工切坡等因素影响,在重力作用下,沿着一定的软弱或者软弱带,整体地或者分散地顺坡向下滑动的自然现象。泥石流,是指山区沟谷或者山地坡面上,由于暴雨、冰雪融化等水源激发的、含有大泥沙石块的介于夹沙水流和滑坡之间的土、水、气混合流。

  二是当你遇到滑坡灾害正在发生时应该怎么办?

  当处在滑坡体上时,首先应保持冷静,不能慌乱。要迅速环顾四周,向较为安全的地段撤离。一般除高速滑坡外,只要行动迅速,都有可能跑离危险区段。跑离时,以向两侧跑为最佳方向。在向下滑动的山坡中,向上或向下跑是很危险的。当逼无法跑离的高速滑坡时,更不能慌乱,在一定条件下;如滑坡呈整体滑动时,原地不动,或抱住大树等物,不失为一种有效的自救措施。当处于非滑坡区,而发现可疑的滑坡活动时,应立即报告当地人民政府、国土资源主管部门或其他单位.政府及有关部门应立即实施应急措施。


  通过本次活动,使同学们进一步了解掌握了地质灾害防灾知识,提高了识灾、防灾、救灾能力及突发地质灾害应急救援等技能,为今后有效处置地质灾害事故奠定了扎实的基础。(杜江)

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兴义市马岭中学开展防“地质灾害” 主题班会教育活动

  • 编辑:Sen森夏浏览:671评论: 0 兴义之窗
  •   为了进一步增强学生识灾、防灾、避灾能力,提高学生自救技能。2021年6月21日下午,马岭中学开展了地质灾害防治知识主题班会,主题班会上,播放了地质灾害防治知识宣传片“守望者”,该片介绍了滑坡、崩塌、泥石流、地面塌陷、地裂缝等地质灾害的成因、特征及如何紧急避灾,总结了诱发地质灾害的主要因素,班主任介绍地质灾害防治相关知识。政教主任刘文涛并提出几各问题。


      一是什么是地质灾害?主要有哪些种类?

      自然的变异和人为的作用都可能导致地质环境或地质体发生变化,当这种变化达到一定程度、其产生的后果便给人类和社会造成危害,称为地质灾害。地质灾害主要有崩塌、滑坡、泥石流、地面塌陷、地面沉降、地震、火山、地热害等。

      崩塌,是指陡峭斜坡上的岩体或者土体在重力作用下;突然脱离母体,发生崩落、滚动的现象或者过程。 滑坡,是指斜坡上的土体或者岩体,受河流冲刷、地下水活动、地震及人工切坡等因素影响,在重力作用下,沿着一定的软弱或者软弱带,整体地或者分散地顺坡向下滑动的自然现象。泥石流,是指山区沟谷或者山地坡面上,由于暴雨、冰雪融化等水源激发的、含有大泥沙石块的介于夹沙水流和滑坡之间的土、水、气混合流。

      二是当你遇到滑坡灾害正在发生时应该怎么办?

      当处在滑坡体上时,首先应保持冷静,不能慌乱。要迅速环顾四周,向较为安全的地段撤离。一般除高速滑坡外,只要行动迅速,都有可能跑离危险区段。跑离时,以向两侧跑为最佳方向。在向下滑动的山坡中,向上或向下跑是很危险的。当逼无法跑离的高速滑坡时,更不能慌乱,在一定条件下;如滑坡呈整体滑动时,原地不动,或抱住大树等物,不失为一种有效的自救措施。当处于非滑坡区,而发现可疑的滑坡活动时,应立即报告当地人民政府、国土资源主管部门或其他单位.政府及有关部门应立即实施应急措施。


      通过本次活动,使同学们进一步了解掌握了地质灾害防灾知识,提高了识灾、防灾、救灾能力及突发地质灾害应急救援等技能,为今后有效处置地质灾害事故奠定了扎实的基础。(杜江)

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