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兴义一中崇文-棂星学部七、八年级迎来了一位珍贵的客人

更新：2020-5-19 10:21|编辑：山遇水|浏览：1885|评论： 0 |来源： 兴义之窗
摘要：　　至5月8日七、八年级入学以来，全体教职员工和学生都倍加勤奋努力，争取把疫情期间耽误的课程补回来，为了让学生在英语教学上 ...
　　至5月8日七、八年级入学以来，全体教职员工和学生都倍加勤奋努力，争取把疫情期间耽误的课程补回来，为了让学生在英语教学上有更大的突破, 给学生营造一个真实的英语交流环境，使学生切身体验中西方文化的差异，拓展学生的国际视野，从本学期开始，兴义一中崇文-棂星学部聘请了一名来自英语本土国家的外籍教师，为七、八年级学生开设了英语口语课，迎来了一位来自英国的口语课教师——Richard Knight。


　　“Hello!” “How do you do?”……，最近，崇文-棂星学部校园里随时可以听到孩子们用英语打招呼的声音，听得出那是孩子们兴奋激动表达发出的声音。

　　在课堂上，Richard以纯正的发音、幽默的语言、夸张的表情及灵活的教学方法，赢得了学生们的喜爱与热烈欢迎。聆听着纯正的英语口语，感受着英语的无限魅力，学生们更表现出对外语学习的极大兴趣和信心。


　　Richard以富有感染力的幽默表达方式，让学生在40分钟内了解到英国的地理、文化、著名的景点还有当地的特色食物。在教学的同时，Richard还介绍了他的家乡，以及他的个人爱好——滑雪。


　　在口语课上，Richard利用Q&A的方式，在短时间增进了师生之间的了解，让学生加深了对Richard的记忆，增加了英语学习的趣味性，学生不仅可以轻松玩，还可以轻松学。下课后，孩子们仍然意犹未尽，还围绕在Richard的身边问这问那的，大家都期盼着下一次口语课尽快到来。


　　外教的引进，不仅给学生带来了学习英语的乐趣，让学生在学习的过程中感受到了异国文化的差异，还为棂星学部的英语教师带来了很多教育教学技巧教学理念上的启发，让英语教师开拓了视野，为学校推动英语课堂教学起到了极大的促进作用。(李天亮  陶涛)
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    • 　　至5月8日七、八年级入学以来，全体教职员工和学生都倍加勤奋努力，争取把疫情期间耽误的课程补回来，为了让学生在英语教学上有更大的突破, 给学生营造一个真实的英语交流环境，使学生切身体验中西方文化的差异，拓展学生的国际视野，从本学期开始，兴义一中崇文-棂星学部聘请了一名来自英语本土国家的外籍教师，为七、八年级学生开设了英语口语课，迎来了一位来自英国的口语课教师——Richard Knight。


    　　“Hello!” “How do you do?”……，最近，崇文-棂星学部校园里随时可以听到孩子们用英语打招呼的声音，听得出那是孩子们兴奋激动表达发出的声音。

    　　在课堂上，Richard以纯正的发音、幽默的语言、夸张的表情及灵活的教学方法，赢得了学生们的喜爱与热烈欢迎。聆听着纯正的英语口语，感受着英语的无限魅力，学生们更表现出对外语学习的极大兴趣和信心。


    　　Richard以富有感染力的幽默表达方式，让学生在40分钟内了解到英国的地理、文化、著名的景点还有当地的特色食物。在教学的同时，Richard还介绍了他的家乡，以及他的个人爱好——滑雪。


    　　在口语课上，Richard利用Q&A的方式，在短时间增进了师生之间的了解，让学生加深了对Richard的记忆，增加了英语学习的趣味性，学生不仅可以轻松玩，还可以轻松学。下课后，孩子们仍然意犹未尽，还围绕在Richard的身边问这问那的，大家都期盼着下一次口语课尽快到来。


    　　外教的引进，不仅给学生带来了学习英语的乐趣，让学生在学习的过程中感受到了异国文化的差异，还为棂星学部的英语教师带来了很多教育教学技巧教学理念上的启发，让英语教师开拓了视野，为学校推动英语课堂教学起到了极大的促进作用。(李天亮  陶涛)

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