在兴义一中，有一位年轻的女教师，在教育教学的大舞台在用自己的爱博得师生和家长的敬佩，大家都习惯的称她“春姐”，她就是兴义一中女教师张春，在10年教师生涯中，有7年担任班主任，2018年--2019年连获两次黔西南州优秀教师，2013、2014、2015、2017年度考核优秀，2015年在黔西南州高中语文优质课比赛获得一等奖。2015年黔西南州政府颁发的科技进步三等奖，多次获得校级优秀教师，指导学生参加各种比赛荣获一等奖，在2016、2017、2018、2019年度都获得教学质量奖。2018届高考语文成绩位居兴义一中理科第一名，2018届所带班级一本升学率达84%。张春老师勤于学习、研究，曾经参加了校级、州级、省级课题研究，撰写了多篇教学论文，并获得省级一等奖、二等奖。2019年获兴义一中第十三届教学大赛一等奖、主题班会大赛二等奖，在三尺讲台，她侃侃而谈，收放自如，用勤奋与热情诠释着自己对教师这个行业的领悟；一支粉笔，她挥斥方遒，指点迷津，用执着与热爱书写着自己在教育教学领域的篇章。她，—个子不高，却充满了青春的活力；眼睛不大，却闪烁着睿智的光芒。她就是孩子们口中念叨的“春姐”，是个能说爱笑又恩威并重的年轻的班主任。

　　择一事终一生。能把工作看作是自己愿意为之奋斗一生的事，是从业者最大的幸福。张春老师，就是这样的人。成为一名人民教师，是张春老师从小树立的目标，尽管身边的每个人都在跟她讲述教师这一行的辛苦与疲累，可是“长大后我就成了你”，这颗种子早已深深地扎根于她的心底，随着岁月的流逝，终于长成了一颗参天大树。张老师第一次走进教室站在讲台，她就做好了将自己的一腔热血全部奉献给教育事业的准备。张春老师的课堂有趣。学生们都说，张老师的课堂从来不会冷场，也从来不怕下午上语文课，因为张老师的“法宝”实在是太多了。课本剧表演、课前三分钟、原创诗歌大赛、接龙背诵、小组竞赛、互相提问、语文知识竞答等等，每个小小的设计都紧紧围绕课堂，却又妙趣横生，让学生们的注意力能够快速地集中起来，课堂气氛不再沉闷。张春老师即使带了好几届毕业生，但课堂从不因循守旧、默守陈规，虽然教材的改动不大，张老师每节课前都要针对现在所教的学生进行策略性的分析，调整新的思路，尝试新的方法。所以在她的课堂上，你会看到小组内热烈的讨论，小组间激烈的竞争；你也会看到根据课标的要求和篇章的特点，学生们自由的朗诵、辩论；更甚者是学生自己来设计、组织一节课。使得学生的语文素养在环环相扣的教学过程中得到升华。

　　张春老师知识渊博。她的课堂语言时而典雅精致，时而幽默风趣；时而简洁质朴，时而意味深长。这都源于她勤奋好学，努力钻研的结果。张老师致力于给学生构建“大语文”的概念，一篇课文、一位作家、一个汉字，都在她的口中变得那样鲜活灵动。从字形的演变来讲解形近字的辨析，从历史的长河中梳理作家作品的影响力，从个人经历和社会背景上来解读课文的深意，这些都是张老师在课堂上给学生展示的语文大世界。她从来就不是一名教书匠，而是心灵的引领者。

　　在七年的班主任职责中，张老师从来都没有一句怨言。尤其是在班主任这个队伍中，要获得学生与家长的认同，张老师所面临的压力可想而知。可是她没有因此就放松对自己的要求，全力奉献一个老师的责任心和对学生的大爱，她一步步地在班主任的道路上越走越稳，越来越得心应手。

　　虽然她是二宝妈，可是张春老师每天都坚持早晨7点进班级，在家里安排好孩子，再来学校陪伴学生。在孩子和学生身上倾注同样的爱。她从身边那些优秀的班主任身上，深深地了解到，一个好的班主任不是只管理好自己的班级，还要照顾好自己的孩子和家庭。每天充满精气神，精力旺盛的投入到教学和生活中。张春老师更像一个大姐姐，她用自己的耐心与爱心赢得了学生的尊重和家长的好评。毕业后的学生在张老师每年的生日、传统佳节时都要发短信、打电话给这位性格开朗、真诚可爱的“春姐”，这“戏谑”的称呼中包含着对张老师的无限依恋与喜欢。

　　由于张老师性格开朗活泼又具有威望，在运动场上，有她为班级声嘶力竭、呐喊助威的身影；联欢会上，有她爽朗清脆、欢畅不觉的笑声。学生欢乐时，她与学生们一起开怀大笑；学生受挫时，她谆谆教导、语重心长。其他班级的学生常常羡慕地说“你们春姐真好”。但对于张老师来说，让每一个学生都能学会学习、学会交往、学会做人、学会生存，这就是她追寻的教育人生。

　　王国维在《人间词话》中说：“古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界。‘昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路’，此第一境也；‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴’，此第二境也；‘众里寻他千百度，回头蓦见，那人正在灯火阑珊处’，此第三境也。”张老师说，她不奢望成就多么大的事业，她只希望自己在家里能做个合格的母亲，在学校能做个学生喜爱的“春姐”。 (李天亮  张祥  周里理)