为使小学英语自然拼读法真正落实到课堂教学实践中，提高课堂教学效率，深入开展课堂教学研究，促进教师共同发展，激发学生学习英语的兴趣，为学生进一步学习英语找到良好的方法， 2019年12月13日，小学英语自然拼读法教学方法研究课题组在坪东小学开展公开课暨同课异构教学研讨活动。

　　田凤老师的带有游戏性的课堂拓展和延伸

　　本次活动课题组针对四年级英语教学进度重点研究了元音字母e在单词中的发音规律，活动先观摩了两位老师执教的同课异构课堂。第一节课由田凤老师执教，田凤老师发音标准，语气温和，在课堂教学中充分引导学生观察、总结、找到字母e在单词中的发音规律，特别在课堂拓展和延伸阶段，田老师用学生都知道的“床(bed)”作参照，引导学生观察单词结构并自然的拼读出let、meg、leg、jet、red、vet、wet等单词，学生在复习巩固中既掌握了字母e在重读闭音节词中的发音规律，又增加了学生的词汇量。第二节课由周晓培老师执教，周老师充满活力，激情高昂，课前准备特别充分，课堂结构非常清晰，她利用各种活动把学生带入设计好的真实情境中，学生在周老师设计的情境中快乐地学习，真正把所学知识运用到实际生活中。两节课课题相同，然而各有千秋，学生在学习中都总结出了字母e在单词中的发音规律,得到了听课教师和学生的一致好评。

　　孩子们在周晓培老师设计的真实情境中学习

　　课后课题组成员开展了说课、评课、议课活动，使本次“同课异构”课题研讨活动真正落到实处。

　　本次公开课暨同课异构教学研讨活动使我们更加坚信，小学英语自然拼读法教学方法研究一定会在坪东小学开出绚烂之花，结出丰硕的果实。（陈忠英 柏姜先）