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下五屯办笔架山小学开展教研活动 ——领导示范 共研教学

更新：2018-12-13 09:31|编辑：山遇水|浏览：688|评论： 0 |来源： 兴义之窗
摘要：根据兴八实教【2018】38号文件精神，进一步提升教育教学质量，提高教师业务水平，使教师之间相互学习，取长补短，共同发展。2018年12月12日，兴义市笔架山小学开展“领导示范，共研教学”活动。
　　根据兴八实教【2018】38号文件精神，进一步提升教育教学质量，提高教师业务水平，使教师之间相互学习，取长补短，共同发展。2018年12月12日，兴义市笔架山小学开展“领导示范，共研教学”活动。


　　本次活动由笔架山小学校长张林执教四年级数学《数学广角——优化（合理安排时间）》，在这堂课上，张林校长采取小组合作、探究的教学方式，为我校教师呈现了一堂信息技术与学科渗透深度融合的教学展示。本次教研活动是引领全体教师全面提高学校教育教学质量、提高教师综合技能、促进教师专业水平发展，为实现我校教学课堂转树立标杆。本堂课以新课程标准为指导，以小组合作、探究为平台，以学生为主导，以导学案教学为研究载体，以探索课堂转型为目的，零距离地接触课堂教学，面对面的师生互动，让学生在轻松愉快的学习环境中快乐学习。


　　最后，通过教师说课、评课、议课活动，使教师之间相互学习，共研教学，取长补短，促进教师专业水平更进一步提高，通过领导带头，共研教学、共同发展，最终使学校教学质量总体提升打下夯实基础。（余汉贵  张林）
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    • 　　根据兴八实教【2018】38号文件精神，进一步提升教育教学质量，提高教师业务水平，使教师之间相互学习，取长补短，共同发展。2018年12月12日，兴义市笔架山小学开展“领导示范，共研教学”活动。


    　　本次活动由笔架山小学校长张林执教四年级数学《数学广角——优化（合理安排时间）》，在这堂课上，张林校长采取小组合作、探究的教学方式，为我校教师呈现了一堂信息技术与学科渗透深度融合的教学展示。本次教研活动是引领全体教师全面提高学校教育教学质量、提高教师综合技能、促进教师专业水平发展，为实现我校教学课堂转树立标杆。本堂课以新课程标准为指导，以小组合作、探究为平台，以学生为主导，以导学案教学为研究载体，以探索课堂转型为目的，零距离地接触课堂教学，面对面的师生互动，让学生在轻松愉快的学习环境中快乐学习。


    　　最后，通过教师说课、评课、议课活动，使教师之间相互学习，共研教学，取长补短，促进教师专业水平更进一步提高，通过领导带头，共研教学、共同发展，最终使学校教学质量总体提升打下夯实基础。（余汉贵  张林）

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