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师爱大无边 下五屯办中心小学为40名留守儿童过中秋

更新:2018-9-25 09:50|编辑:六弦|浏览:761|评论: 0 |来源: 兴义之窗
摘要:  为了让留守儿童感受到节日的温暖,体会到团聚的氛围。2018年9月21日下午,下五屯办中心小学邀请学校40名留守儿童在留守儿童之家欢聚一堂,欢度中秋。学校副校长聂荣红、岑章,工会主席文忠德,校务服务部主任查 ...
  为了让留守儿童感受到节日的温暖,体会到团聚的氛围。2018年9月21日下午,下五屯办中心小学邀请学校40名留守儿童在留守儿童之家欢聚一堂,欢度中秋。学校副校长聂荣红、岑章,工会主席文忠德,校务服务部主任查方权,信息技术部主任吴尚海,留守儿童代理家长参加。

  中秋欢庆会以《爸爸妈妈不在家 我在学校过中秋》为主题,学校为每位孩子准备了两个月饼、一个苹果、两个香蕉和一些板栗。

  聂荣红副校长代表学校讲话。她首先带来了夏俊校长对孩子们的诚挚祝福。她说,中秋节以月之圆兆人之团圆,为寄托思念故乡,思念亲人之情,中秋节与端午节、春节、清明节并称为中国四大传统节日。中秋节是一个团聚的日子,虽然今天你们的父母不在身边,但是学校是你们的另一个家。今天,学校同大家一起欢聚一堂,共度中秋。虽然我们敬爱的夏校长远在北京学习,但是他没有忘记大家。他委托我把他的祝福带到。他祝福大家身体健康,开开心心,感恩奋进,学习进步。

  聂荣红对孩子们提出了两个希望。一是学会感恩。一要感恩共产党和国家,是党和国家为我们创造了这么好的生活和学习条件。二要感恩家庭和父母。父母给予我们身体,为我们的生活四处奔波,辛勤劳作。我们要体会父母的辛劳,理解父母不在身边的原因。三要感恩学校和老师。学校让我们感受到了集体的温暖,感受到了社会主义家庭中兄弟姐妹的情感。学校的老师无私付出,为我们传授知识,教会我们做人的道理,教诲我们不断进步。二是要学会回报。要用自己良好的生活习惯回报父母,用良好的学习习惯和优异的成绩回报老师,用自己优秀的人格回报社会。

  代理家长代表王宏珍老师发言。她祝福所有的孩子节日快乐,健康成长,学习进步。

  留守儿童争先恐后的发言,表达自己对父母的思念之情,对社会和老师的感恩之心。说到动情之处,思念之弦就把深藏在心底的泪水弹了出来。颗颗晶莹的泪珠都饱含着感恩,句句哽咽的声音都颤抖着思念。六年级1班学生李婷演说,感谢学校给予我们家庭的温暖,感谢老师给予我们父母般的爱,我们会更加努力学习,不辜负学校和老师的希望,用优异的成绩和感恩的心回报社会、学校、父母和老师。祝福老师节日快乐。

  中秋欢庆会在祥和温暖的氛围中结束。(岑章 吴尚海)

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  •   为了让留守儿童感受到节日的温暖,体会到团聚的氛围。2018年9月21日下午,下五屯办中心小学邀请学校40名留守儿童在留守儿童之家欢聚一堂,欢度中秋。学校副校长聂荣红、岑章,工会主席文忠德,校务服务部主任查方权,信息技术部主任吴尚海,留守儿童代理家长参加。

      中秋欢庆会以《爸爸妈妈不在家 我在学校过中秋》为主题,学校为每位孩子准备了两个月饼、一个苹果、两个香蕉和一些板栗。

      聂荣红副校长代表学校讲话。她首先带来了夏俊校长对孩子们的诚挚祝福。她说,中秋节以月之圆兆人之团圆,为寄托思念故乡,思念亲人之情,中秋节与端午节、春节、清明节并称为中国四大传统节日。中秋节是一个团聚的日子,虽然今天你们的父母不在身边,但是学校是你们的另一个家。今天,学校同大家一起欢聚一堂,共度中秋。虽然我们敬爱的夏校长远在北京学习,但是他没有忘记大家。他委托我把他的祝福带到。他祝福大家身体健康,开开心心,感恩奋进,学习进步。

      聂荣红对孩子们提出了两个希望。一是学会感恩。一要感恩共产党和国家,是党和国家为我们创造了这么好的生活和学习条件。二要感恩家庭和父母。父母给予我们身体,为我们的生活四处奔波,辛勤劳作。我们要体会父母的辛劳,理解父母不在身边的原因。三要感恩学校和老师。学校让我们感受到了集体的温暖,感受到了社会主义家庭中兄弟姐妹的情感。学校的老师无私付出,为我们传授知识,教会我们做人的道理,教诲我们不断进步。二是要学会回报。要用自己良好的生活习惯回报父母,用良好的学习习惯和优异的成绩回报老师,用自己优秀的人格回报社会。

      代理家长代表王宏珍老师发言。她祝福所有的孩子节日快乐,健康成长,学习进步。

      留守儿童争先恐后的发言,表达自己对父母的思念之情,对社会和老师的感恩之心。说到动情之处,思念之弦就把深藏在心底的泪水弹了出来。颗颗晶莹的泪珠都饱含着感恩,句句哽咽的声音都颤抖着思念。六年级1班学生李婷演说,感谢学校给予我们家庭的温暖,感谢老师给予我们父母般的爱,我们会更加努力学习,不辜负学校和老师的希望,用优异的成绩和感恩的心回报社会、学校、父母和老师。祝福老师节日快乐。

      中秋欢庆会在祥和温暖的氛围中结束。(岑章 吴尚海)

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