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牢记党的教导,争做祖国好少年—— 兴义市新坪小学六一儿童节主题活动精彩纷呈

更新:2025-5-30 12:02|编辑:wuxiangwx|浏览:378|评论: 0 |来源: 兴义市新坪小学
摘要:牢记党的教导,争做祖国好少年—— 兴义市新坪小学六一儿童节主题活动精彩纷呈童心向党绽光彩,缤纷六一展风华。为引导少年儿童厚植家国情怀,培育和践行社会主义核心价值观。5月 30 日,兴义市新坪小学以“牢记党的 ...
  童心向党绽光彩,缤纷六一展风华。为引导少年儿童厚植家国情怀,培育和践行社会主义核心价值观。5月30日,兴义市新坪小学以“牢记党的教导,争做祖国好少年”为主题,举办了一场形式多样、内涵丰富的六一儿童节庆祝活动,全校师生与家长代表齐聚一堂,共同见证孩子们的欢乐与成长。


  活动现场,一个个精心编排的节目轮番上演,展现出新时代少年儿童昂扬向上的精神风貌。动感十足的舞蹈串烧率先点燃全场,孩子们踏着轻快的节奏,用活力四射的舞姿瞬间引爆观众热情;手语舞《中华孝道》中,稚嫩的小手随着音乐变换出优美的手语动作,将中华民族孝老爱亲的传统美德娓娓道来,传递出温暖人心的力量。

  舞蹈《坐上动车去北京》以灵动的肢体语言,展现了少年儿童对祖国首都的无限向往与热爱;《奇迹再现》用炫酷的舞步诠释勇敢追梦的信念,引得现场欢呼不断。小品《对校园欺凌说不》通过幽默诙谐又不失教育意义的演绎,向孩子们普及校园安全知识,引导大家勇敢抵制欺凌行为;舞蹈《老师别生气》则以俏皮可爱的表演,展现师生间的温馨互动,引得台下笑声连连。

  非洲鼓表演《丽江三部曲》节奏明快,孩子们默契配合,将民族音乐的魅力展现得淋漓尽致;情景剧《防溺水安全教育》以生动的剧情和实用的知识讲解,敲响安全警钟,筑牢生命防线。此外,舞蹈《答对了》《日不落+执迷不悟》活力满满,手语舞《半生雪》气势磅礴,合唱《纪念》歌声悠扬,舞蹈《快乐的铺满》充满民族风情,篮球操《中国范儿》刚劲有力,孩子们用多元的艺术形式,诠释着“争做祖国好少年”的坚定决心。压轴节目《我们都是追梦人》更是将全场气氛推向高潮,孩子们用饱含激情的舞蹈,表达了为实现中国梦而努力奋斗的志向。

  此次六一活动不仅是一场视听盛宴,更是一堂生动的思政教育课。兴义市新坪小学通过寓教于乐的方式,将爱国主义教育、传统文化传承、安全教育融入文艺表演中,既丰富了校园文化生活,又引导孩子们在实践中践行党的教导,树立远大理想。未来,新坪小学的学子们将继续以梦为马,不负韶华,在成长的道路上砥砺前行,争做新时代的优秀接班人。(陈华益、吴祥)

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牢记党的教导,争做祖国好少年—— 兴义市新坪小学六一儿童节主题活动精彩纷呈

  • 编辑:wuxiangwx浏览:378评论: 0 兴义市新坪小学
  •   童心向党绽光彩,缤纷六一展风华。为引导少年儿童厚植家国情怀,培育和践行社会主义核心价值观。5月30日,兴义市新坪小学以“牢记党的教导,争做祖国好少年”为主题,举办了一场形式多样、内涵丰富的六一儿童节庆祝活动,全校师生与家长代表齐聚一堂,共同见证孩子们的欢乐与成长。


      活动现场,一个个精心编排的节目轮番上演,展现出新时代少年儿童昂扬向上的精神风貌。动感十足的舞蹈串烧率先点燃全场,孩子们踏着轻快的节奏,用活力四射的舞姿瞬间引爆观众热情;手语舞《中华孝道》中,稚嫩的小手随着音乐变换出优美的手语动作,将中华民族孝老爱亲的传统美德娓娓道来,传递出温暖人心的力量。

      舞蹈《坐上动车去北京》以灵动的肢体语言,展现了少年儿童对祖国首都的无限向往与热爱;《奇迹再现》用炫酷的舞步诠释勇敢追梦的信念,引得现场欢呼不断。小品《对校园欺凌说不》通过幽默诙谐又不失教育意义的演绎,向孩子们普及校园安全知识,引导大家勇敢抵制欺凌行为;舞蹈《老师别生气》则以俏皮可爱的表演,展现师生间的温馨互动,引得台下笑声连连。

      非洲鼓表演《丽江三部曲》节奏明快,孩子们默契配合,将民族音乐的魅力展现得淋漓尽致;情景剧《防溺水安全教育》以生动的剧情和实用的知识讲解,敲响安全警钟,筑牢生命防线。此外,舞蹈《答对了》《日不落+执迷不悟》活力满满,手语舞《半生雪》气势磅礴,合唱《纪念》歌声悠扬,舞蹈《快乐的铺满》充满民族风情,篮球操《中国范儿》刚劲有力,孩子们用多元的艺术形式,诠释着“争做祖国好少年”的坚定决心。压轴节目《我们都是追梦人》更是将全场气氛推向高潮,孩子们用饱含激情的舞蹈,表达了为实现中国梦而努力奋斗的志向。

      此次六一活动不仅是一场视听盛宴,更是一堂生动的思政教育课。兴义市新坪小学通过寓教于乐的方式,将爱国主义教育、传统文化传承、安全教育融入文艺表演中,既丰富了校园文化生活,又引导孩子们在实践中践行党的教导,树立远大理想。未来,新坪小学的学子们将继续以梦为马,不负韶华,在成长的道路上砥砺前行,争做新时代的优秀接班人。(陈华益、吴祥)

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