9月13日，册亨者楼街道中心小学在学校多功能活动室召开《数字化赋能民族地区教育高质量发展背景下的小学大规模在线教研模式构建与实践研究》州级立项课题开题报告会。学校领导、课题指导专家及课题组全体成员参加报告会。

　　会上，教科处主任宣读了立项文件，接着课题负责人陈永林分别从课题的研究意义、研究内容、研究方法、课题组成员分工、研究进度及预期研究成果等方面作了详实的汇报。听取报告后，学校副校长张冶文对获立项的课题表示热烈祝贺，对开题报告的课题研究意义给予了高度评价，表明课题具有可操作性、实效性、科学性，并提出宝贵的意见和建议。他指出，此课题是紧紧抓住“教育数字化赋能民族地区教育高质量发展项目”背景下进行更深更细实践研究，课题研究是一个艰辛的历程，研究是用数据说话，不能用工作代替研究。希望课题负责人要认真组织本课题组成员拟定课题实施方案，重视课题研究工作，找准研究方向，在实践中探索、反思总结，不断提高，确保研究质量和实效，明确时间节点按时结题，让课题研究服务教学工作。

　　本次课题开题活动的举行，让课题组成员进一步明确方向，增强信心。相信，在学校领导的大力支持和专家组的指导下，在课题组老师的共同努力下，课题《数字化赋能民族地区教育高质量发展背景下的小学大规模在线教研模式构建与实践研究》会开花结果。(班德杰 陈永林）