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兴义市第六实验区首届中小学生劳动教育实践技能竞赛

更新:2023-4-21 09:06|编辑:山遇水|浏览:1441|评论: 0 |来源: 兴义之窗
摘要:  为响应教育部发布的《义务教育劳动课程标准(2022年版)》号召,培养学生“热爱劳动,勤于劳动,善于劳动”的良好习惯,使学生在德智体美劳得到全面发展,兴义市第六实验区首届中小学生劳动教育实践技能竞赛在乌 ...
  为响应教育部发布的《义务教育劳动课程标准(2022年版)》号召,培养学生“热爱劳动,勤于劳动,善于劳动”的良好习惯,使学生在德智体美劳得到全面发展,兴义市第六实验区首届中小学生劳动教育实践技能竞赛在乌沙镇小学隆重举行,2023年4月19日上午9点劳动技能竞赛活动正式开始。


  首先由五位带队老师抽签决定出场顺序,竞赛活动分别由白碗窑队展示清洁与健康——洗衣小能手;乌沙队展示烹饪与营养——厨房小管家;清水河队展示传统工艺制作——能工小巧匠;威舍队展示清洁与健康——洗衣小能手;敬南队展示传统工艺制作——能工小巧匠。五支参赛队伍经过精心准备,根据各队参赛主题出发,学生有条不紊地解说了其掌握的相关知识和操作步骤,在实际操作中分工合作、配合默契,分步骤有条不紊地完成了相关内容,劳动氛围高涨,给评委老师留下了深刻的印象。在清洁与健康——洗衣小能手项目中,学生充分展示洗洗涮涮中感受“一屋不扫何以扫天下”的责任与担当;在烹饪与营养——厨房小管家项目中,学生演示了等待美食中感受“一粥一饭当思来之不易”的勤俭节约理念;在传统工艺制作——能工小巧匠项目中,学生在亲手加工中感受到中国工匠的“匠心”。


  接着,指导老师对学生劳动教育实践技能竞赛演示进行了总结点评,从劳动目标、劳动重点难点、学生表现等多个方面进行阐述评价,既肯定了学生成果,也真诚地吸取其他队的优秀做法和经验。每支队伍演示结束后,五位评委老师按照评分标准打分,以平均分的方式给出公正的竞赛结果,并合影留念。通过第六实验区首届中小学生劳动教育实践技能竞赛活动达到了以劳动促成长的效果,坚定了学生的自信心和毅力,促进孩子对实践知识的渴望,同时让孩子们切身体会劳动的乐趣,在实践中形成独立创新、自主探索、感恩父母的意识,使学生充满活力,在动手和动脑间培养热爱劳动、尊重劳动的品格。(李天亮 王志英 窦友祥)

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      首先由五位带队老师抽签决定出场顺序,竞赛活动分别由白碗窑队展示清洁与健康——洗衣小能手;乌沙队展示烹饪与营养——厨房小管家;清水河队展示传统工艺制作——能工小巧匠;威舍队展示清洁与健康——洗衣小能手;敬南队展示传统工艺制作——能工小巧匠。五支参赛队伍经过精心准备,根据各队参赛主题出发,学生有条不紊地解说了其掌握的相关知识和操作步骤,在实际操作中分工合作、配合默契,分步骤有条不紊地完成了相关内容,劳动氛围高涨,给评委老师留下了深刻的印象。在清洁与健康——洗衣小能手项目中,学生充分展示洗洗涮涮中感受“一屋不扫何以扫天下”的责任与担当;在烹饪与营养——厨房小管家项目中,学生演示了等待美食中感受“一粥一饭当思来之不易”的勤俭节约理念;在传统工艺制作——能工小巧匠项目中,学生在亲手加工中感受到中国工匠的“匠心”。


      接着,指导老师对学生劳动教育实践技能竞赛演示进行了总结点评,从劳动目标、劳动重点难点、学生表现等多个方面进行阐述评价,既肯定了学生成果,也真诚地吸取其他队的优秀做法和经验。每支队伍演示结束后,五位评委老师按照评分标准打分,以平均分的方式给出公正的竞赛结果,并合影留念。通过第六实验区首届中小学生劳动教育实践技能竞赛活动达到了以劳动促成长的效果,坚定了学生的自信心和毅力,促进孩子对实践知识的渴望,同时让孩子们切身体会劳动的乐趣,在实践中形成独立创新、自主探索、感恩父母的意识,使学生充满活力,在动手和动脑间培养热爱劳动、尊重劳动的品格。(李天亮 王志英 窦友祥)

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