（特约记者 张 宏） 5月14日，记者从相关部门获悉，为进一步调整优化教育资源布局结构，贵州省出台了统筹优化教育资源布局结构的指导意见。意见提出要科学统筹优化各级各类教育资源布局结构，其中小学、初中规模不超过2000人，普通高级中学规模不超过5000人。

　　据了解，为深入贯彻落实全国全省教育大会精神和《贵州省推进教育现代化建设特色教育强省实施纲要（2018—2027年）》要求，进一步调整优化教育资源布局结构，加强城乡教育资源统筹利用，更好满足人民群众对优质教育期待，更加适应经济社会发展需要，经省人民政府同意，省教育厅出台“五个重点任务”统筹优化全省教育资源布局结构。

　　优化基础教育布局结构。紧密结合本地地理特征、交通资源、新型城镇化进程、易地扶贫搬迁安置、乡村振兴、城乡融合发展、户籍制度改革、全面二孩政策实施和城乡学龄人口流动变化等因素，统筹整合优化基础教育资源布局。新建、改扩建幼儿园规模不宜超过12班，城镇幼儿园规模不宜少于6班，农村幼儿园规模不宜少于3班；小学、初中规模不超过2000人，九年一贯制学校、十二年一贯制学校义务教育阶段规模不超过2500人；普通高级中学规模不超过5000人，完全中学普通高中阶段规模不超过3000人，十二年一贯制学校普通高中阶段规模不超过2500人；幼儿园小班不超过25人、中班不超过30人、大班不超过35人，小学班额不超过45人，初中和高中班额不超过50人；现有大班额、大校额要逐步化解达到标准。

　　加强和规范城镇小区配建义务教育学校和幼儿园。严格执行《贵州省城镇小区配套幼儿园建设管理办法》《城市居住区规划设计标准》和中小学校建设标准，依法落实城镇小区配套建设标准化义务教育学校和幼儿园（统称学校）。城镇小区配套幼儿园要优先举办成公办园或委托办成普惠性民办园，不得办成营利性幼儿园。县域内城镇公办幼儿园占比达不到50%的，须将城镇小区配套幼儿园举办为公办园。

　　优化职业教育布局结构。按照“一体两翼多中心”的职业院校空间布局，以实施中职强基工程为抓手，进一步优化整合职业教育资源，确保中职教育招生和在校生数与普通高中大体相当，全省中职学校调整到140所左右，每所规模宜控制在3000人以上、5000人以内。

　　优化高等教育布局结构。按照统筹规划、优化结构、完善功能、提升内涵、创新发展的要求，谋划好“十四五”高等院校设置规划，服务急需必需，科学做好增量。新设置专科（高职）学校规模不宜少于3000人、普通本科院校不宜少于5000人。

　　做好农村闲置校园校舍处置利用工作。落实好《贵州省农村中小学校闲置校园校舍处置工作的指导意见》，按照“以县为主、科学规划，教育优先、合理利用，严格程序、依法处置，尊重史实、保护权益”原则，紧密衔接区域教育布局优化、乡村振兴战略、城乡融合发展和村庄规划，统筹制定综合处置利用实施方案，优先用于保障教育及农村公益性事业需要，同时因地制宜、因校施策、分类指导、盘活资源，依法依规采取拆除后复绿复垦、置换、出租等方式进行处置，寻求最合理的处置利用方式，力求处置效益最大化。

　　据介绍，为保障统筹优化教育资源布局结构有效实施，省教育厅在要求各市（州）、县级人民政府要强化组织领导、强化用地保障、强化经费投入、强化备案督查的基础上，还要求各地要通过多种途径，大力宣传优化教育资源布局的重要意义、先进典型和成功经验，形成全社会关心、支持优化教育资源布局的强大合力和良好氛围，让人民群众共享教育发展成果，提高教育满意度。