从教二十余载，他在具体教育教学过程中曾经担任过班主任、少先队大队辅导员、教导副主任等角色，他从一名普通的青年教师一步步成长为校长、兴义市一级教学名师、兴义市优秀教育工作者、黔西南州州级骨干教师，始终坚持党的教育路线方针政策和育人方向，在平凡的本职岗位上默默地奉献者着自己青春年华的同时，也得到了广大学生、家长、同事、社会的普遍赞扬和认可，如今面对荣誉和成绩他依旧不骄不躁地躬耕在教育教学一线，他就是兴义市乌沙镇老乌沙小学校长杨显银。

　　学高为师，身正为范

　　作为一名教师，必须恪守“学高为师，身正为范”的职业操守，否则将误人子弟，在教育教学工作中，杨显银是这样认为也是这样要求自己的。

　　在杨老师眼里没有教不好的学生，只有不会教学生的老师。因为在具体教育教学实践中他把着力点放在后进生的转化上。对于后进生，他都努力地从后进生身上发现他们的特长和闪光点，本着不抛弃、不放弃每一个学生的责任感和使命感，不失时机地给予他们鼓励和引导，在学习上树立起学生们“我能行”的自信和勇气，因材施教地有效引导他们不断转变、不断进步，从而实现后进生转变，在班上形成浓厚的学习氛围和良好的学习风气，实现整体班风班貌的根本性转变，也实现了整体教育教学质量的提高。由于杨显银所在的老乌沙小学六年级毕业生每年都有学生被兴义市阳光书院录取，因此被阳光书院确定为“优质生源地学校”。同时他担任校长十年来的老乌沙小学全校统考成绩总评八年名列全镇第一。

　　任教以来，杨显银先后担任过语文、数学、科学、社会、美术、音乐等学科的教学，在工作中遇到各种各样的新问题、新考验，他都始终以积极乐观、求实进取的态度面对一次次的转折。他乐于接受新知识、新技能，在学习与实践中不断超越课堂、超越工作、超越自我，以“学问无止境”来要求自己，快乐地做一个终身学习的模范，带领全校教师积极推进新课程改革，不断提高教育教学质量，使学校各项工作均处于乌沙镇前列。学科教学中，他积极培养学生自主创新能力，课堂上鼓励学生积极参与感知、探究、发现等全过程，并挖空心思为学生创设环境，创造合作学习的条件和机会。使每个学生都参与到教学探讨活动中来，真正成为课堂的主人，既培养了学生自主创新能力，又增强了集体荣誉感。杨老师十分尊重学生，他要求学生做到的，自己一定做到，言出必行。经常走进学生生活，与学生交流谈心，鼓励学生正确对待人生观，更赢得了学生的尊重和喜爱，成了学生的知心朋友。

　　学为人师，行为世范

　　己所不欲勿施于人，作为一名基层教育管理者，杨显银总是律人先律己、正人先正己，要求老师们做到的必须自己先做到。

　　他一直把“创建幸福校园，让老师享受职业的幸福，让学生幸福快乐健康的成长”作为学校的办学理念，对师生们严管厚爱。他在工作中以“大事讲原则，小事讲风格，好事不抢功，错事不推诿”来要求自己，既不计较个人得失，又不拈轻怕重。作为校长，为了青年教师的成长进步，他积极鼓励每位青年教师参加各级各类教学竞赛，他会不惜余力地从查资料、出主意、想办法到资料收集、活动反思、经验总结全程参与。他个人也在其他教师一次次的获奖中得到了实践与积累，还不断促使我和大家共同学习，不断完善，共同进步。积极带领全校教师全面贯彻执行党的教育方针，面向全体学生，因材施教，实施素质教育，积极投身新课程改革，努力推进校本教研工作。

　　在为学校师生们做好服务工作的同时，工作之余他还不断充实自己，提高教育教学能力。为了在知识转型阶段能更好地胜任这份工作，他认真雕琢自己，利用业余时间，一边工作，一边学习业务知识，广泛汲取营养，捕捉新的教育信息。工作中他积极与同事们交流新技术、新理念、新知识，和大家一起成长，共同进步，促使全校教师共同发展，带领全校教师投身教学研究，现在老乌沙小学已成功加入“十二五”全国中小学德育学会的课题研究项目，并由他本人任课题主持人。

　　从杨显银担任校长以来，老乌沙小学先后被兴义市教育局评为全市三类学校教学质量三等奖、被兴义市委评为“兴义市先进基层党组织、被兴义市关工委评为“五好关工委”、校被兴义市教育局和兴义市妇联评为“兴义市家庭教育先进单位”、被兴义市教育局评为“教育教学质量优秀单位”等。

　　桃李不言，下自成蹊

　　只要肯付出就会有收获，自从教以来，杨显银先后多次被兴义市和乌沙镇评为“优秀教师”、“优秀教育工作者”、“优秀共产党员”、“优秀校长”等，还被中国关工委经典诵读办公室评为“优秀校长”、被黔西南州教育局考核认定为“州级骨干教师”、被兴义市教育局任命为“一级教学名师”、被黔西南州教育局评为“州级教学名师”、被贵州省教育厅评为“贵州省乡村名师工作室主持人”和贵州省第三批“乡村教育家培养对象”。

　　面对取得的成绩和荣誉，杨显银认为那只是对自己过去工作的肯定，面对发展变化的教育发展新形势，必须与时俱进地提高自己的教育教学水平和管理水平，才不会被教育新形势所淘汰。自己先后参加了“国培计划”贵州省小学数学骨干教师脱产研修项目的学习并被评为“优秀学员”、参加黔西南州教育局组织的州级骨干教师培训、在北京师范大学参加贵州省农村小学数学骨干教师高级研修班的学习培训、参加贵州省小学名校长柯玉明工作室第一批省级学员学习培训等，积极主动努力提升自己。

　　为使学校教师们适应教育新形势发展的需要，杨显银总是想方设法地发挥示范带头作用，在具体教育教学实践中抓实“传、帮、带”工作，指导帮助青年教师提高教育教学水平，适应变化发展的教育新形势。他承担过市级教师专项培训项目的培训老师，多次在学校担任培训老师，给全片区老师做过学科业务、教师心理健康、师德教育等培训。

　　杨显银是土生土长的乌沙镇的本地人，因此他也是学生和家长们的家乡人，为了家乡教育事业的健康有序发展，他总是不遗余力地在家乡的土地上挥洒着奉献的汗水，把自己的青春年华无私地奉献给了家乡那片生他养他的土地，在自己的本职岗位上默默地为家乡教育事业的发展贡献着自己的光和热。

　　阳光下，杨显银依旧坚守在家乡教育事业一线，带领全校教师耕耘着家乡教育事业更加美好的明天！（李杰）