为加强校际教学经验交流、共同促进教师专业化成长，贵州省纪绍才小学语文乡村名师工作室把教师的专业指导落到实处，把“带动、引领、辐射”作为工作的核心。2018年5月23日、24日、28日三天，贵州省纪绍才乡村名师工作室部分成员及学员，前往罗汉镇凉水学校、民进上海自强希望小学、杏琴园希望小学、金禧希望小学开展走进课堂的送教活动。本次活动有工作室部分学员5人、学员3人及其活动学习的教师共计60余人参加。

　　5月23日上午11:50，送教的第一位老师是工作室主持人助理胡琰昶，他执教的人教版三年级语文《果园里的机器人》走近杏琴园希望小学三年级教室，胡老师组织的课堂，主题明确，PPT应用自如，理清文章脉络，抓住文本的实质，有效渗透德育；接着是杨玉志老师执教的三年级数学《年 月 日》《数学广角——推理》，语言精练到位，学生参与度较高，师生互动灵活，充分体现数学基本素养和社会主核心价值观的要求； 欧阳菊老师执教的二年级语文《雷雨》立意高远，教师的语言较有亲和力，与学生零距离的交流，课堂气氛活跃，师生互动收放自如，导入内容之间衔接自然；李自敏老师执教的五年级英语《Unit5 Blets learn》快速引导学生走进新课堂，态度和蔼，语言亲切，教师紧扣知识重点，引导学生快速一问一答，学生被教师形象的肢体语言控制，课堂教学氛围浓郁；钱应成老师执教的是二年级《数学广角推理》 课堂气氛异常活跃。钱老师采取“导”的形式，列出学习任务，让学生带着问题去思考，然后再让学生展示。灵活处理课堂突发事件，课堂活动学生参与度较高，体现了课改的理念；安春平老师执教三年级语文《女蜗补天》很好地应用情景教学法，留给学生充分的读文时间，在读中悟，让学生走上讲台，进行自我学习成果展示，大大调动了学生学习的积极性和自主性。学生能说能讲，声情并茂，毫无怯场之感。

　　参与这次送教的6位老师个个心系教育、情系学生、寓教于乐、能熟练地使用班班通，将知识毫不保留地传授给学生。在每个学校的评课议课环节中，老师们都推心置腹，直言不讳地进行评议，纪绍才就课改新潮和回归本真的问题和全体教师进行分享。（胡琰昶）