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贵阳南明区南明小学与青山镇第二小学结对帮扶签约仪式

更新:2018-5-24 09:41|编辑:山遇水|浏览:1539|评论: 0 |来源: 兴义之窗
摘要:  5月23日上午8点30分,贵阳市南明区南明小学党支部书记陈晓丹一行三人到青山镇第二小学参加结对帮扶签约仪式和送课活动。  贵阳市南明小学与青山镇第二小学结对帮扶签约仪式,在青山二小会议室举行,这标志着两 ...
  5月23日上午8点30分,贵阳市南明区南明小学党支部书记陈晓丹一行三人到青山镇第二小学参加结对帮扶签约仪式和送课活动。


  贵阳市南明小学与青山镇第二小学结对帮扶签约仪式,在青山二小会议室举行,这标志着两所学校将共同携手,共创未来。签约仪式上,青山二小宋通粼校长对陈晓丹书记和三位执教老师的到来表示热烈的欢迎,希望更进一步加强合作与交流,开阔视野,更新理念,提高办学水平;县教育局陈明疆副局长对本次结对帮扶活动的前期准备和青山二小的发展历程做了简单的介绍;陈晓丹书记从学校管理、教育教学等方面进行了交流。为了将帮扶工作落实到位,双方制定了详细具体的帮扶协议,确保切实增强帮扶活动的实效性。

  签约仪式介绍后,开始了今天的三节送课活动,第一节课是由南明小学语文老师黄新萍带来的《海底世界》,黄老师扎实的基本功,充满童趣的语言立刻感染了三年级的孩子们,课堂气氛轻松融洽,在愉悦的气氛中学生们学会了海底生物发出的声音,学会了应用拟声词的应用。接下来是卢敏老师带来的五年级的数学《解决问题的策略》,卢老师教学生们如何将不规则转化为规则,未知转化为已知,课堂氛围极其活跃,学生们学会独立思考、自主探索和合作交流。最后一节课是潘英老师带来的三年级的英语,潘老师充分调动每一名学生的学习积极性,让每一名学生都乐于思考,大胆朗读,潘老师用语亲切,与学生形成了良好轻松的互动氛围。

  三节课设计独特,让青山二小的听课教师受益匪浅。只有开展教育科研,教师专业水平才能得到提高,学校发展才能有动力;两所学校达成共识,共同破解教学难题,共同提高课堂教学质量。结对帮扶协议的签订,为南明小学与青山第二小学之间搭建起了相互交流、相互促进的桥梁。希望在今后的交流合作中,能通过相互积极学习,探索出有效的帮扶经验,促进教育均衡发展。(王卿  罗兴福)

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  •   5月23日上午8点30分,贵阳市南明区南明小学党支部书记陈晓丹一行三人到青山镇第二小学参加结对帮扶签约仪式和送课活动。


      贵阳市南明小学与青山镇第二小学结对帮扶签约仪式,在青山二小会议室举行,这标志着两所学校将共同携手,共创未来。签约仪式上,青山二小宋通粼校长对陈晓丹书记和三位执教老师的到来表示热烈的欢迎,希望更进一步加强合作与交流,开阔视野,更新理念,提高办学水平;县教育局陈明疆副局长对本次结对帮扶活动的前期准备和青山二小的发展历程做了简单的介绍;陈晓丹书记从学校管理、教育教学等方面进行了交流。为了将帮扶工作落实到位,双方制定了详细具体的帮扶协议,确保切实增强帮扶活动的实效性。

      签约仪式介绍后,开始了今天的三节送课活动,第一节课是由南明小学语文老师黄新萍带来的《海底世界》,黄老师扎实的基本功,充满童趣的语言立刻感染了三年级的孩子们,课堂气氛轻松融洽,在愉悦的气氛中学生们学会了海底生物发出的声音,学会了应用拟声词的应用。接下来是卢敏老师带来的五年级的数学《解决问题的策略》,卢老师教学生们如何将不规则转化为规则,未知转化为已知,课堂氛围极其活跃,学生们学会独立思考、自主探索和合作交流。最后一节课是潘英老师带来的三年级的英语,潘老师充分调动每一名学生的学习积极性,让每一名学生都乐于思考,大胆朗读,潘老师用语亲切,与学生形成了良好轻松的互动氛围。

      三节课设计独特,让青山二小的听课教师受益匪浅。只有开展教育科研,教师专业水平才能得到提高,学校发展才能有动力;两所学校达成共识,共同破解教学难题,共同提高课堂教学质量。结对帮扶协议的签订,为南明小学与青山第二小学之间搭建起了相互交流、相互促进的桥梁。希望在今后的交流合作中,能通过相互积极学习,探索出有效的帮扶经验,促进教育均衡发展。(王卿  罗兴福)

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