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安龙县开展“两学一做”学习教育调研活动

更新:2016-3-11 15:03|编辑:千羽寻|浏览:1474|评论: 0 |来源: 兴义之窗
摘要:3月9日下午,安龙县直机关工委组织召开“两学一做”学习教育调研座谈会,专题调研了解县直机关学习教育有关情况,提前谋划开展学习教育相关工作。县直党政机关、企事业单位、省州驻县单位、县管中学、县人民医院、非 ...
  3月9日下午,安龙县直机关工委组织召开“两学一做”学习教育调研座谈会,专题调研了解县直机关学习教育有关情况,提前谋划开展学习教育相关工作。县直党政机关、企事业单位、省州驻县单位、县管中学、县人民医院、非公经济和社会组织的党组织书记、党务干部、普通党员代表等共30余人参加会议。

  会议组织学习了中共中央办公厅印发的《关于在全体党员中开展“学习党章党规、学习系列讲话,做合格党员”学习教育方案》,重点调研了五个方面的问题:一是“三会一课”、组织生活会、民主评议党员、党员作用发挥、党员管理等方面存在哪些问题;二是党员队伍在学习教育中应采取什么措施、解决哪些问题;三是如何把学习教育与党员日常教育管理相结合,如何发挥基层党组织在学习教育中的主体作用;四是党员学习教育应如何组织开展,应采取哪些组织保障措施;五是对开展学习教育应注意防止出现哪些问题。

  围绕上述问题,参会人员会前认真进行了相关调研和总结,会上进行了交流发言。大家直面问题不回避,实实在在谈对策,既客观指出了当前党员队伍中存在的问题特别是在学习教育方面存在的问题,也分析了产生问题的原因,并提出了解决问题的意见和建议,为确保学习教育在县直机关切实有效开展提供了依据。

  会议指出,开展“两学一做”学习教育,基础在“学”,关键在“做”,难点在于如何让党员“动”起来,积极主动投入到学习教育之中。因此,各个基层党组织要努力克服学习教育形式单一、内容枯燥、兴趣不浓、效果不佳等问题,把学习教育融入到各项工作之中,融入到党员日常教育管理之中,创新学习教育形式、创设学习教育载体、丰富学习教育内容,尽可能地发挥基层党组织主体作用,调动党员积极性,确保学习教育收到实效。

  会议强调,开展“两学一做”学习教育,对于解决当前党员队伍中存在的突出问题很有针对性和必要性,各基层党组织书记要统一思想、提高认识,提前做好学习教育的谋划准备工作,确保本次学习教育能够达到预期目标。(唐勇)

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安龙县开展“两学一做”学习教育调研活动

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  •   3月9日下午,安龙县直机关工委组织召开“两学一做”学习教育调研座谈会,专题调研了解县直机关学习教育有关情况,提前谋划开展学习教育相关工作。县直党政机关、企事业单位、省州驻县单位、县管中学、县人民医院、非公经济和社会组织的党组织书记、党务干部、普通党员代表等共30余人参加会议。

      会议组织学习了中共中央办公厅印发的《关于在全体党员中开展“学习党章党规、学习系列讲话,做合格党员”学习教育方案》,重点调研了五个方面的问题:一是“三会一课”、组织生活会、民主评议党员、党员作用发挥、党员管理等方面存在哪些问题;二是党员队伍在学习教育中应采取什么措施、解决哪些问题;三是如何把学习教育与党员日常教育管理相结合,如何发挥基层党组织在学习教育中的主体作用;四是党员学习教育应如何组织开展,应采取哪些组织保障措施;五是对开展学习教育应注意防止出现哪些问题。

      围绕上述问题,参会人员会前认真进行了相关调研和总结,会上进行了交流发言。大家直面问题不回避,实实在在谈对策,既客观指出了当前党员队伍中存在的问题特别是在学习教育方面存在的问题,也分析了产生问题的原因,并提出了解决问题的意见和建议,为确保学习教育在县直机关切实有效开展提供了依据。

      会议指出,开展“两学一做”学习教育,基础在“学”,关键在“做”,难点在于如何让党员“动”起来,积极主动投入到学习教育之中。因此,各个基层党组织要努力克服学习教育形式单一、内容枯燥、兴趣不浓、效果不佳等问题,把学习教育融入到各项工作之中,融入到党员日常教育管理之中,创新学习教育形式、创设学习教育载体、丰富学习教育内容,尽可能地发挥基层党组织主体作用,调动党员积极性,确保学习教育收到实效。

      会议强调,开展“两学一做”学习教育,对于解决当前党员队伍中存在的突出问题很有针对性和必要性,各基层党组织书记要统一思想、提高认识,提前做好学习教育的谋划准备工作,确保本次学习教育能够达到预期目标。(唐勇)

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