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魏敏留守儿童精准关爱教研工作室开展留守儿童活动的通知

更新:2019-4-23 15:52|编辑:柏杨|浏览:825|评论: 0 |来源: 兴义之窗
摘要:  一、活动目的  通过“人文行读”活动,开展留守儿童“行”“读”万峰林系列活动,了解万峰林地质地貌、植被、景色特点,品 ...
  一、活动目的

  通过“人文行读”活动,开展留守儿童“行”“读”万峰林系列活动,了解万峰林地质地貌、植被、景色特点,品读山川美文,探讨万峰林旅游价值和人文特点,充分发挥黔西南州魏敏留守儿童精准关爱教研工作室的作用,引导留守儿童将读书与生活相结合,培养其热爱家乡、热爱祖国的情感,让留守儿童不再孤独,促进留守儿童群体健康成长,快乐学习,打造属于留守儿童的“阳光世界”。

  二、活动组织

  主办:黔西南州教育局

  承办:黔西南州魏敏留守儿童精准关爱教研工作室兴义民族师范学院附属中学

  三、活动时间与地点

  时间:2019年4月27日(星期六)上午8:00--12:00

  地点:兴义市万峰林景区

  四、活动对象

  兴义民族师范学院附属中学七八年级留守儿童(品学兼优、喜好写作)共计20-30人。

  五、参与人员

黔西南州魏敏留守儿童精准关爱教研工作室部分教师
兴义民族师范学院附属中学语文、地理、生物教师数人

六、活动具体内容

1、行读路线:由峰林广场向上沿观峰大道步行到下纳灰处并沿来时的路返回。

  2、山中拾贝(司马鹂老师讲授万峰林的地质地貌、指导学生学会辨认地理方位)。

3、野外求索(谢玮老师讲授万峰林的植被特点)。

4、山中访友(刘先敏、徐胤龙等引导学生诵读并学习描写祖国河山、尤其是万峰林的诗篇及文章,培养学生审美鉴赏能力和爱国爱家乡情怀)。

5、我心飞扬(魏敏、李晓清、岑官丽、武成丽、张亚楠等等引导学生探讨万峰林的旅游价值及用所学知识描摹家乡)。

6、学以致用(学习归来后用手中的笔描摹春天的万峰林)。

  七、其他要求:

1、参加活动的留守儿童由附中班主任老师和班级任课的语文老师推荐。

2、授课老师:地理老师1名,理化生老师1名,语文老师名。

3、参与活动的留守儿童每人提前领取一本书籍(以赞美祖国山川之美为主,书籍名称待定),一本笔记本及学习资料。

4、参与学生在活动过程中须认真观察、深入体会,全身心参与,并做好相关记录;活动结束后以自己喜欢的的形式(作文、画作、照片均可)将此次活动的感受呈现出来并编订成册。

5、评选积极参与者和活动成果奖:一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名,并颁发奖品和给予表彰。

  八、安全事项

1、活动前对参与活动的留守儿童进行安全培训,并安排教师负责每位留守儿童的安全。

2、活动过程中时刻提醒学生需要注意的事项,每一次变换地点老师必须提醒学生,清点人数,确保学生不走失,活动结束后全体师生按原路返回。

  九、经费及纪律要求

1、本次活动资料费用、购买书籍费、奖品费用等由黔西南州魏敏留守儿童精准关爱教研工作室按相关文件执行。

2、本次活动交通费、笔记本费用等由兴义民族师范学院附属中学按相关文件执行。

3、活动期间师生严格遵守组织管理,严格执行纪律,完成各自工作任务。

  黔西南州教育局

  2019年4月9日

  

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魏敏留守儿童精准关爱教研工作室开展留守儿童活动的通知

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  •   一、活动目的

      通过“人文行读”活动,开展留守儿童“行”“读”万峰林系列活动,了解万峰林地质地貌、植被、景色特点,品读山川美文,探讨万峰林旅游价值和人文特点,充分发挥黔西南州魏敏留守儿童精准关爱教研工作室的作用,引导留守儿童将读书与生活相结合,培养其热爱家乡、热爱祖国的情感,让留守儿童不再孤独,促进留守儿童群体健康成长,快乐学习,打造属于留守儿童的“阳光世界”。

      二、活动组织

      主办:黔西南州教育局

      承办:黔西南州魏敏留守儿童精准关爱教研工作室兴义民族师范学院附属中学

      三、活动时间与地点

      时间:2019年4月27日(星期六)上午8:00--12:00

      地点:兴义市万峰林景区

      四、活动对象

      兴义民族师范学院附属中学七八年级留守儿童(品学兼优、喜好写作)共计20-30人。

      五、参与人员

    黔西南州魏敏留守儿童精准关爱教研工作室部分教师
    兴义民族师范学院附属中学语文、地理、生物教师数人

    六、活动具体内容

    1、行读路线:由峰林广场向上沿观峰大道步行到下纳灰处并沿来时的路返回。

      2、山中拾贝(司马鹂老师讲授万峰林的地质地貌、指导学生学会辨认地理方位)。

    3、野外求索(谢玮老师讲授万峰林的植被特点)。

    4、山中访友(刘先敏、徐胤龙等引导学生诵读并学习描写祖国河山、尤其是万峰林的诗篇及文章,培养学生审美鉴赏能力和爱国爱家乡情怀)。

    5、我心飞扬(魏敏、李晓清、岑官丽、武成丽、张亚楠等等引导学生探讨万峰林的旅游价值及用所学知识描摹家乡)。

    6、学以致用(学习归来后用手中的笔描摹春天的万峰林)。

      七、其他要求:

    1、参加活动的留守儿童由附中班主任老师和班级任课的语文老师推荐。

    2、授课老师:地理老师1名,理化生老师1名,语文老师名。

    3、参与活动的留守儿童每人提前领取一本书籍(以赞美祖国山川之美为主,书籍名称待定),一本笔记本及学习资料。

    4、参与学生在活动过程中须认真观察、深入体会,全身心参与,并做好相关记录;活动结束后以自己喜欢的的形式(作文、画作、照片均可)将此次活动的感受呈现出来并编订成册。

    5、评选积极参与者和活动成果奖:一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名,并颁发奖品和给予表彰。

      八、安全事项

    1、活动前对参与活动的留守儿童进行安全培训,并安排教师负责每位留守儿童的安全。

    2、活动过程中时刻提醒学生需要注意的事项,每一次变换地点老师必须提醒学生,清点人数,确保学生不走失,活动结束后全体师生按原路返回。

      九、经费及纪律要求

    1、本次活动资料费用、购买书籍费、奖品费用等由黔西南州魏敏留守儿童精准关爱教研工作室按相关文件执行。

    2、本次活动交通费、笔记本费用等由兴义民族师范学院附属中学按相关文件执行。

    3、活动期间师生严格遵守组织管理,严格执行纪律,完成各自工作任务。

      黔西南州教育局

      2019年4月9日

      

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